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下表是几种家用清洁剂的功能、有效成分.
清洁剂名称洁厕灵活氧彩漂漂白精
功  能有效清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩更鲜艳快速漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaCl
据表回答下列问题:
(1)“洁厕灵”能否与碱性清洁剂混用?(填“能”或“否”)
 
.“洁厕灵”不能用于大理石清洁的理由是
 

(2)在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是
 
,其反应的方程式为
 

(3)“洁厕灵”与“漂白精”不能混用.二者若混合易产生一种有毒气体,化学方程式为:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为
 

(4)NaClO中Cl的化合价为
 
,洁厕灵的PH
 
7 (填“<、=、>”)
考点:酸的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,溶液的酸碱性与pH值的关系,有关元素化合价的计算,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与生活
分析:(1)根据表格知道“洁测灵”的主要成分是酸,酸与碱混用会降低效果;洁厕灵是酸,大理石遇酸会反应,损害大理石.
(2)“活氧彩漂”的有效成分在二氧化锰的作用下可生成气体;
(3)依据化学方程式NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O和质量守恒定律,进行解答.
(4)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NaClO的化学式进行解答本题.
解答:解:
(1)从表格中可知,洁厕灵的有效成分是HCl,如与碱性清洁剂混用,其中的碱与HCl发生中和反应,生成盐和水,降低使用效果.故不能混用.
因为洁厕灵的有效成分是HCl,大理石的有效成分是CaCO3.而实验室中用这两种成分反应制取二氧化碳,故洁厕灵对大理石有腐蚀性,不可用于清理大理石.
(2)“活氧彩漂”液体的有效成分是H2O2,它在二氧化锰的催化作用下可生成有大量气泡,反应的化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,
(3)根据质量守恒定律和化学方程式NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O可知,反应物中Na原子1个、Cl原子3个、O原子1个、H原子2个;而生成物中Na原子1个、Cl原子1个、H原子2个、O原子1个,还缺少两个氯原子,故X是Cl2
(4)因为钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)=0,则x=+1价.因为从表格中可知,洁厕灵的有效成分是HCl,故洁厕灵的PH<7.
故答案为:
(1)否;其中盐酸与大理石中碳酸钙反应而腐蚀大理石面;(2)产生大量无色气体;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)Cl2;(4)+1;<
点评:本题以生活中的常见物质为切入点,考查酸与碱之间的反应,以及化学方程式的相关问题.激发学生的学习化学的兴趣.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如图所示,对此粉末成分判断正确的是(  )
A、该粉末一定是碳酸钙
B、该粉末可能是碳酸钠
C、该粉末一定是一种碱
D、该粉末中含有碳酸根

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科目:初中化学 来源: 题型:

菠菜是一种营养价值很高的蔬菜.小明同学为了研究菠菜汁的成份,进行如下实验:
①称取10g新鲜菠菜,用小刀切成碎块,放在研钵中加入10mL丙酮(一种液体溶剂),研磨成浆状物.
②将①中得到的浆状物进行过滤.
③将②所得到的汁液,放在小烧杯中.
④将一张滤纸条的一端垂直放人上述小烧杯中(如图甲所示).3-5min后可观察到液体沿滤纸上升,并分成明显的色带(如图乙所示).从下到上依次为绿色、黄色和桔黄色等.试回答下列问题:
(1)菠菜汁属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);
(2)人们常说菠菜中含有丰富的铁质.这里的“铁质”指的是
 

A.分子    B.原子    C.元素    D.单质
(3)请从分子的角度说明,滤纸上依次出现不同颜色色带的原因是
 

(4)已知在相同温度下,气体分子运动速度与分子质量有关,分子的相对质量越大,则其运动速度越慢.由以上信息可以推知,相同条件下,下列气体分子运动速度最快的是
 

A.氨气    B.氧气    C.二氧化碳
(5)实验步骤②中需要的玻璃仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
提出问题:(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
查阅资料:
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
实验药品:钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
实验探究:
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是
 
,写出该反应的化学方程式
 
说明此样品为
 
.(选填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
 
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂
 
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
 

废液处理:
(1)转化成沉淀:小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现氯化银的白色沉淀,写出产生该沉淀的化学方程式
 

(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号表示:
氦元素
 
,3个硫酸根离子
 
,4个亚铁离子
 
,4个铁原子
 
,铁元素的化合价为+3
 
,3个二氧化硫分子
 
.3个水分子
 
,2个硫原子
 
,钙离子
 
,+5价的磷元素
 
,二氧化碳中氧元素的化合价为-2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

蜡烛的燃烧是化学反应,因为在这个变化当中
 
,在这个变化过程中同时
 
(有/没有)物理变化发生.

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物质的用途一般都与性质相关.某同学根据此规律进行归纳、整理,请你帮助他补充.
物质性质→用途
活性炭示例:吸附性→作净水剂
氢氧化钙
 
→中和酸性土壤
一氧化碳
 
→冶炼金属
二氧化碳③本身不燃烧,也不支持燃烧→
 

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某人用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码),称后发现砝码放在了左盘,食盐放在了右盘,则所称食盐的实际质量为
 
g.

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老师每次做有关镁的实验时都会强调:镁是一种银白色有金属光泽的金属.但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣”,这层灰黑色的外衣是什么物质呢?
[猜想]小明认为可能是氧化镁;小赵认为可能是Mg2(OH)2CO3,小花认为可能是Mg(OH)2.小赵认为小明的猜想是错误的,其理由是
 

[实验探究]小赵对灰黑色物质进行加热,发现试管口有液滴出现,收集的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时试管内生成白色固体.
[实验分析]实验后,小赵认为小花的猜测也是错误的,其理由是
 

[查阅资料]Mg2(OH)2CO3和Mg(OH)2都可以加热分解,产物均为氧化物.
[得出结论]请写出Mg2(OH)2CO3分解的化学方程式
 

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