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20℃时，将A物质1g溶解在10g水中，B物质150g溶解在100g水中，C物质25g溶解在350g水中．则20℃时，A，B，C溶解度最大的是

A.
A
B.
B
C.
C
D.
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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，根据右图回答下列问题：
（1）M点的含义为

．
（2）50℃时，B物质饱和溶液中溶质的质量分数是

．
（3）20℃时，将10gB物质加入50g水中充分溶解，得到的溶液是否饱和？

，若不饱和，可用什么方法使其变为饱和溶液？请说出一种具体的方法：

（4）若使A物质从它的饱和溶液中大量析出，最适宜的方法是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

小娜同学发现厨房中有两瓶无标签的白色粉末，妈妈告诉她是苏打和小苏打．为了鉴别这两瓶白色粉末，小娜各取了一小包并将它们编号为A、B，然后进行实验探究．
【查阅资料】苏打，学名为碳酸钠，20℃时溶解度为21.6g，其水溶液呈碱性…
小苏打．学名为碳酸氢钠，20℃时溶解度为9.8g，其水溶液的碱性比碳酸钠溶液的弱…
【实验探究】根据以上信息及学过的知识，小娜进行了以下的实验：
（1）20℃时，将A、B两种物质各6g分别加入到50g蒸馏水中，有白色固体剩余的是

碳酸氢钠

；
（2）用pH试纸测得A的溶液pH=10，B的溶液pH=8，则A粉末是

碳酸钠

；
（3）小娜通过计算发现，等质量的碳酸钠与碳酸氢钠与足量的稀盐酸反应，

碳酸氢钠

产生的二氧化碳更多，于是设计了下面的实验方案．在U型管中分别加入等质量A、B两种固体，在两支注射器中分别吸入足量稀盐酸，并注入U型管中．请写出碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式：

NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O

．实验需要观察的现象是

最终气球膨胀的大小

．
【反思提高】
（4）小娜想利用上述实验方案进一步探究碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的快慢，请从设计方法的角度说明一下是否合理

不合理；所用固体质量相等，但所用盐酸没有说明体积相同、质量分数相同

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）30℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是

C、B、A

（填写序号）；
（2）要使接近饱和的A物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是

加入A物质或降低温度

；
（3）20℃时，将A物质40g加入到50g水中充分搅拌，形成溶液的质量是

g；
（4）30℃时，取等质量A、B、C三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为

B、A、C

（填写序号）．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答：
（1）曲线上Q点表示

20℃时AB的溶解度相等

．
（2）20℃时，将6gA物质加人到盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，得到溶液溶质质量分数是

9.1%

．
（3）将30℃一定量的A物质溶液降温至20℃

不确定

晶体析出．（填“一定有”“一定没有”还是“不确定”）

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省连云港市灌南实验中学九年级（下）第一次段考化学试卷（解析版） 题型：填空题

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
（1）30℃时，A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是    （填写序号）；
（2）要使接近饱和的A物质溶液变为饱和，可采取的一种措施是    ；
（3）20℃时，将A物质40g加入到50g水中充分搅拌，形成溶液的质量是    g；
（4）30℃时，取等质量A、B、C三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为    （填写序号）．

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20℃时，将A物质1g溶解在10g水中，B物质150g溶解在100g水中，C物质25g溶解在350g水中．则20℃时，A，B，C溶解度最大的是