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    10．某元素的原子结构示意图为，其中n值是12，“8”表示第二层的电子数是8，它与氯元素形成的化合物的化学式为MgCl2．

    分析 在原子结构示意图中，圆圈内的数字是质子，圆圈外弧线上的数字是每层的电子数．最外层电子数小于4的一般是金属元素，化学反应中易失电子，据此分析解答．

    解答 解：原子中质子数等于核外电子数，故n=2+8+2=12，是镁原子，“8”表示第二层的电子数，由于该原子的最外层电子数是2，化学反应中易失掉这两个电子，而带两个单位的正电荷，所以化合价常显+2价，氯元素化合价常显-1价，所以它与氯元素形成的化合物的化学式为MgCl2；
    故答案为：12；第二层的电子数是8；MgCl2；

    点评 了解原子结构示意图的意义；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．某同学进行了如图的铁锈蚀实验，一段时间后观察实验现象．下列关于此实验的说法，错误的是（　　）
    A．铁丝表面出现红棕色的固体
    B．导管内液面上升，形成一段水柱
    C．铁生锈消耗了锥形瓶内的空气，使瓶内压强增大
    D．锥形瓶中加入少量浓食盐水，可使实验现象更明显

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图表示10毫升量筒液面的位置，A与B、B与C刻度相差1毫升，如果A的刻度为6，则量筒中液体的体积是（　　）
    A．6.8mLB．6.2mLC．5.6mLD．5.2mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某同学将浑浊的湖水倒入烧杯中，先加入絮凝剂搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置过滤．请问：
    （1）加絮凝剂是明矾，图中还缺少一种仪器，该仪器的名称是玻璃棒，其作用是引流．
    （2）过滤后发现滤液仍浑浊．可能的原因有滤纸破损，仪器本身不干净．（答出两点即可）
    （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋得宣布：我终于得到了纯水!对此你有什么不同的看法？理由是不对，过滤后的水中含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物，若要制得纯水，还需采用的净化方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是（　　）
    A．通常情况下二氧化碳密度大于空气，故能用向上排空气法收集
    B．二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集
    C．在发生装置中加入块状石灰石和硫酸
    D．碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应，故气体发生装置不需要加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界．下列事实与化学没有密切联系的是（　　）
    A．景德瓷器的烧制B．神十宇航员所穿衣服的制作
    C．超声波的运用D．新能源的开发

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．重庆一中初一实践活动课程之一：学会泡一杯好茶．课上，老师选用的茶是重庆特产“缙云毛峰”，好茶需要好水泡！水，选自嘉陵江．
    （1）同学们先将嘉陵江的水依次经过：沉淀→过滤→吸附→杀菌消毒，得到可以饮用的水．
    （2）过滤时，需要用到的仪器有：带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗；
    （3）消毒杀菌时使用的是氯气，因氯气能与水反应生成次氯酸（HClO）和氯化氢，次氯酸能起到杀菌消毒的作用．请写出该反应的化学反应式Cl2+H2O═HCl+HClO；
    （4）老师还提供了几种获得饮用水的方法，其中最不合理的是D．
    A．融化积雪，煮沸后使用     B．收集雨水，煮沸后使用
    C．过滤泥水，煮沸后使用     D．用沙子和木炭处理海水，煮沸后使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学是一门基础自然科学，它研究的领域非常广泛．以下研究领域中，不属于化学研究范畴的是（　　）
    A．研究高效化肥和农药B．研究海洋的潮起潮落时间
    C．研究新型可降解塑料减少白色污染D．研究海水的成分及应用

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．家庭生活中处处都有物质变化，下列发生在家庭生活中的变化属于物理变化的是（　　）
    A．鲜牛奶变质B．糯米酿酒C．钢丝球刷碗D．常绿植物的呼吸

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