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    实验室提供下列盛有药品的仪器，让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气．
    用A、B、C、D填空．

    （1）甲组分别证明混合气体中含有某一种气体：
    ①证明其中含有CO2，选用______；
    ②证明其中含有水蒸气，选用______；
    ③选择必要的仪器（每种只用一次）证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依次是______．
    （2）乙组用上述仪器（每种只用一次）组装一套装置，通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，则应该将______中的药品换成Ba（OH）2溶液，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是______．
    【答案】分析：本题考查利用物质的性质来证明混合气体的组成．
    （1）①证明二氧化碳的存在，可用澄清的石灰水；②证明水蒸气可用无水硫酸铜；③证明CO的存在，要先排除CO2的干扰，再用还原氧化铜的实验使气体转化为CO2，再证明CO2的存在，说明原气体中有CO．
    （2）每种仪器只用一次，通过一次实验证明混合气体的组成，则检验顺序应为水蒸气、二氧化碳、一氧化碳，因后边的实验都有可能引入水蒸气，再检验一氧化碳之前先排除二氧化碳的干扰，将氢氧化钠换成Ba（OH）2溶液，现象明显，开始出现沉淀，后不再有沉淀生成时，说明二氧化碳在C中完全反应掉．
    解答：解：（1）①因CO2能使澄清的石灰水变浑浊，则证明二氧化碳，选用D装置，故选D．
    ②因水蒸气能使无水硫酸铜白色变为蓝色，则证明水蒸气的存在，选用B装置，故选B．
    ③因证明CO的存在，要先排除CO2的干扰，保证每种仪器用一次，则要依次选用CAD装置，故选CAD．
    （2）考虑排除物质之间的相互干扰，和现象明显，将氢氧化钠换成Ba（OH）2溶液，然后依次检验水蒸气、二氧化碳、一氧化碳，，则选装置为BCAD，故选C；BCAD．
    点评：物质的检验要利用物质的性质，但在检验时要注意排除相互之间的干扰或新引入的干扰因素，还要利用现象明显的性质．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、实验室提供下列盛有药品的仪器，让两个实验小组各自证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气．
    用A、B、C、D填空
    （1）甲组分别证明混合气体中含有某一种气体：
    ①证明其中含有CO2，选用
    D
    ；
    ②证明其中含有水蒸气，选用
    B
    ；

    ③选择必要的仪器（每种只用一次）证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依次是
    CAD
    ．
    （2）乙组用上述仪器（每种只用一次）组装一套装置，通过一次实验证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，则应该将
    C
    中的药品换成Ba（OH）2溶液，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    BCAD
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    27、草酸（H2C2O4）是一种二元酸，在一定条件下受热会发生分解，某实验小组对草酸分解产物的可能组合进行了多种假设：①H2、CO；②H2、CO2；③H2O、CO；④H2O、CO2；⑤H2O、CO、CO2．
    （1）在这些假设中，可以运用初中化学所学的相关知识并通过一定的逻辑推理直接排除的是
    ①③④
    （填编号），其它的则需要通过实验进行验证．
    （2）如下图，实验室提供下列盛有药品的仪器，验证草酸分解的可能产物．

    ①证明其中含有水蒸气，出现的实验现象是
    白色的无水硫酸铜变蓝色
    ．
    ②证明其中含有二氧化碳，反应的化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    ③用上述仪器（可以重复使用）组装一套装置，通过一次实验验证草酸分解的可能产物，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    BDCDCBABD
    （用A、B、C、D表示）．
    ④从环境保护角度出发，该实验中最后导出的尾气的处理方法是
    将尾气点燃（或收集）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?闵行区一模）实验室提供下列盛有药品的仪器，甲、乙、丙兴趣小组对某混合气体进行研究，混合气体的主要成分为CO，含有少量的CO2和水蒸气．资料库：浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂，不与CO、CO2反应．

    （提示：选用的仪器用A、B、C、D表示，可以重复使用）．
    （1）甲组：分别证明混合气体中含有某一种气体）．
    ①证明其中含有CO2，选用仪器是
    B
    B
    ．
    ②证明其中含有水蒸气，选用仪器是
    D
    D
    ，出现的实验现象是
    白色粉末逐渐变蓝色
    白色粉末逐渐变蓝色
    ．
    ③证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依次是
    B、A、B
    B、A、B
    ．
    ④一氧化碳还原氧化铜的化学方程式：
    CO+CuO
     加热 
    .
     
    CO2+Cu
    CO+CuO
     加热 
    .
     
    CO2+Cu
    ．
    （2）乙组：通过一次实验证明混合气体中含有CO2、CO和水蒸气．按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    D、B、A、B
    D、B、A、B
    ．
    （3）丙组：用干燥纯净的CO还原氧化铜，并检验其生成的气体．按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    B、C、A、B（或B、C、D、A、B）
    B、C、A、B（或B、C、D、A、B）
    ．
    （4）从环境保护角度出发，乙、丙组实验中最后导出的尾气的处理方法是
    燃烧（或者用储气袋收集等）
    燃烧（或者用储气袋收集等）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某一定量的乙醇燃烧时由于氧气不足，燃烧的产物为二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合物．现实验室提供下列盛有药品的仪器（假设各装置中的反应或吸收都是完全的），有两名同学各自证明上述混合气体中的各成分．请用A、B、C、D填空．
    （1）甲同学分别证明混合气体中含有某一种气体：
    ①证明其中含有水蒸气，选用
    B
    B

    ②证明其中含有CO2，选用
    D
    D

    ③选取必要的仪器（每种只能用一次）证明其中含有CO，按气体通过的先后顺序依次是
    C、A、D
    C、A、D

    （2）乙同学用上述仪器（每种只用一次）组装一套装置，通过一次实验证明混合气体中含有CO2、CO和水蒸气，则应该将
    C
    C
    中药品换成Ba（OH）2溶液，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是
    B、C、A、D
    B、C、A、D
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?静安区一模）实验室提供下列盛有药品的仪器，证明某无色气体是二氧化碳、一氧化碳或水蒸气．
    资料库：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳生成碳酸钠和水，反应无明显现象．
    用A、B、C、D在横线上填空：
    ①证明无色气体是水蒸气，选用
    D
    D
    ，观察到实验现象是
    白色粉末逐渐变成蓝色
    白色粉末逐渐变成蓝色
    ．证明无色气体是一氧化碳，选用
    A
    A
    和
    B
    B
    ．
    ②用上述仪器组装一套装置，通过一次实验证明无色气体是二氧化碳、一氧化碳和水蒸气的混合气体，按气体通过的先后顺序，连接的仪器依次是（仪器B 可多次使用，其他仪器只能使用一次）：混合气体→
    D
    D
    →
    B
    B
    →
    C
    C
    →
    A
    A
    →B．

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