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    10．下列有关化学知识的总结完全正确的一组是（　　）
    A①分子可分，原子不可分
    ②原子质量主要集中在原子核上    		B①空气中含量最多的气体是氧气
    ②空气由空气分子构成
    C①镁能在空气中燃烧发出耀眼白光可用于制造照明弹
    ②利用二氧化碳灭火既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质    		D①铜丝和镁条可以通过观察颜色来鉴别
    ②氧气和二氧化碳可以通过通入澄清石灰水来鉴别
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、在化学变化中分子可分原子不可分；B、空气中最多的气体是氮气，空气属于混合物由多种分子构成；C、根据镁条燃烧的现象和灭火的原理考虑；D、根据氧气和二氧化碳的区别考虑．

    解答 解：A、在化学变化中分子可分原子不可分，故A错；
    B、空气中最多的气体是氮气，空气属于混合物由多种分子构成，故B错；
    C、镁能在空气中燃烧发出耀眼白光可用于制造照明弹；二氧化碳用于灭火既利用了二氧化碳密度比空气大的物理性质，又利用了既不能燃烧也不支持燃烧的化学性质，故C正确；
    D、铜丝是紫红色，镁条是银白色，所以颜色不同；氧气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故D正确．
    故选CD．

    点评 解答本题的关键是知道分子和原子的区别，空气的组成，镁条燃烧的现象和氧气、二氧化碳的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（　　）
    ①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸      
    ②用碳酸氢钠治疗胃酸过多
    ③含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症 
    ④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处（分泌出蚁酸）止痒．
    A．①②B．①③④C．②③D．①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．用相应的化学用语填写在下列空格中：
    （1）两个氧分子2O2  
    （2）两个亚铁离子2Fe2+
    （3）氦气He
    （4）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物Al2O3
    （5）电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．小英同学在距一支粉笔的粗端2cm处点上一滴蓝墨水，将粉笔插入盛有酒精的培养皿中．过了一段时间发现随着酒精的上升，蓝墨水在粉笔上不断移动，最后蓝墨水在粉笔上形成两个比较明显的区域（如图所示）．试根据上述现象回答问题：

    （1）蓝墨水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）由此实验可以作出的推测是①②（填序号）
    ①用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似的实验现象；
    ②不同分子在同种介质（如粉笔）中运动速度不同；
    ③粉笔和酒精一定会发生化学反应
    （3）上述实验还可以说明分子在运动．请举一例说明分子之间有间隔水受热变成水蒸气分子间的间隔增大了．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．水与人类的生活和生产密切相关．
    I．某实验小组从长江中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味，B．水样浑浊，有固体小颗粒．现在对水样进行如图1的处理：

    请回答下列问题：
    （1）A加入的物质是明矾，操作①的名称是过滤，该操作需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒；
    （2）操作②选用活性炭除去水中色素和异味，该过程主要是物理变化（填“物理”或“化学”）；
    （3）小丹同学取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有少量泡沫且有大量垢状物产生，说明液体D是硬水．
    II．如图2所示，是电解水的实验．
    （1）实验中反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，试管B中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当试管B中气体的体积为n时，试管A中气体体积约为2n；
    （2）下列反应中，不能用来确定水由氢、氧元素组成的是C．
    A．H2和O2反应   B．电解水   C．H2和Cl2反应   D．H2和CuO反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．小奇同学发现家里药箱中有一瓶无色液体，为了探究它是何种物质，他做了如下实验：
    ①此液体编号为A，在液体A中加入蓝色溶液 C（催化剂），稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D；
    ②将气体B收集起来，将带火星的小木条伸入盛有气体B的集气瓶中，小木条复燃．
    ③把淡黄色粉末E点燃后放入盛有气体B的集气瓶中，E能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F．
    ④把黑色固体G点燃后伸入盛有气体B的集气瓶中，剧烈燃烧，生成使澄清石灰水变浑浊的气体H．请根据小奇的实验，回答下列问题．
    （1）写出各物质的名称或化学符号：A工过氧化氢或H2O2 F二氧化硫或SO2．
    （2）写出④中发生反应的文字或符号表达式并注明基本反应类型：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2（化合反应 ）
    （3）写出H使澄清石灰水变浑浊的文字或符号表达式二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （4）实验室制取H文字或符号表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．20℃时，氯化钠溶解度为36克．计算20℃时，68克氯化钠饱和溶液中含溶质的质量为18g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．Cu+2H2SO4（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O；其中X的化学式是（　　）
    A．SO3B．O2C．SOD．SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．叶绿素是植物用于光合作用的色素．叶绿素a的化学式是C55H72O5N4Mg，则1个叶绿素a分子中．碳元素和氢元素的原子个数比为55：72；叶绿素a的相对分子质量为892；叶绿素a不是（选填“是”或“不是”）氧化物．

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