练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．如图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液．下列有关说法错误的是（　　）
    A．燃料电池系统产生的能量实际上来自于水
    B．水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到热能的转化
    C．水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性
    D．该能量转化系统中的水可以循环使用

    分析 根据空间站能量转化系统局部示意图可知，向日面时发生水的分解反应，背日面时发生氢气和氧气生成水的电池反应

    解答 解：A、燃料电池系统产生的能量来源于化学反应产生的化学能，属于化学能转变为电能，不是来源于水，说法错误；
    B、水电解是电能转化为化学能，燃料电池是利用化学反应产生能量，则是化学能转变为电能，说法正确，
    C、水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了使水的导电性增强，说法正确；
    D、由转化图可知，该系统中水既可分解也可生成，是循环使用的，说法正确．
    故选A．

    点评 本题出题的切入点新颖，以信息的形式考查了化学反应与能量的关系，解答时要根据所学知识细心分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．与足量水充分混合后不能形成溶液的是（　　）
    A．芝麻油B．食盐C．白糖D．味精

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．能源与环境成为人们日益关注的问题．2015年世界环境日主题是“可持续的生活方式”，中国主题：“低碳减排•绿色生活”倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．
    ①煤、石油和天然气常称为化石燃料，它们属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）．煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫（填序号）．
    ②“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是ACD（填序号）．
    A．不使用一次性卫生筷
    B．大量使用化石燃料
    C．改良或淘汰高能耗、高污染产业
    D．优化建筑设计、增强室内自然采光、减少照明用电．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．小明同学绘制了如图甲所示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，依据图甲、图乙回答下列问题：

    （1）当t2℃时，X物质与Y物质的溶解度相等．
    （2）在t1℃时，X、Y、Z三种固体物质的溶解度由大到小的顺序是Y＞X＞Z．
    （3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl 和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐”．据此你认为图甲中X（填字母）曲线与纯碱的溶解度曲线相似．
    （4）如图乙所示，20℃时向小烧杯中加入适量的固体物质A，若Z的饱和溶液中有部分溶质析出，则加入的固体A可能是NaOH或CaO（或氢氧化钠或氧化钙）；将Z的饱和溶液换为X的饱和溶液，重复上述实验操作，若观察到X的饱和溶液中同样有部分溶质析出，则加入的固体物质A可能是NH4NO3（或硝酸铵）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关物质的用途主要是由其物理性质决定的是（　　）
    A．干冰用于人工降雨B．氧气用于医疗急救
    C．氢氧化镁用于中和胃酸D．氮气用作保护气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列变化中一定含有化学变化的是（　　）
    A．蒸馏净水B．海水晒盐C．高炉炼铁D．石蜡熔化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A、B、C、D为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“-”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
    已知A、B、C中均含有一种相同的元素，常温下，A为无色液体，C、D均为黑色固体
    （1）A为水；
    （2）C与D反应的化学方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；其基本反应类型是置换反应．
    （3）B的用途支持燃烧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列除去杂质的方法中正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂质的方法
    ACaCl2溶液稀盐酸过量碳酸钙、过滤
    BKOH溶液KCl适量稀盐酸
    CNaCl溶液Na2CO3适量硝酸钙溶液、过滤
    DFeSO4H2SO4氧化铁
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．我们知道，碱溶液可以使酚酞试液变红，碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红，那么碳酸钠溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞试液变红呢？某研究小组进行了如下探究
    【作出猜想】猜想1；Na+使酚酞试液变红
    猜想2：CO32-使酚酞试液变红
    猜想3：水分子使酚酞试液变红
    【设计实验】该小组设计了如图所示的实验方案
    （1）该实验中需要控制的变量有酚酞试液的体积、浓度，氯化钠溶液和碳酸钠溶液的体积和浓度，温度．
    （2）实验中观察到的现象是Ⅱ中的溶液变红，Ⅰ中的溶液不变红．
    【得出结论】猜想2正确．
    【交流反思】小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红也是由于碳酸钠溶液中存在OH-，你认为碳酸钠溶液中存在OH-的原因是Na2CO3与H2O发生反应，使溶液中产生了OH-．
    【解释评价】探究结束后，小强设计了另一种实验方案验证猜想：向少量碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水，当恰好不再产生沉淀时，停止滴加；再将所得混合物过滤，向滤液中滴加酚酞试液，发现溶液变红，由此，小强认为碳酸钠溶液中，使酚酞试液变红的粒子并不是CO32-．
    （1）写出上述实验中产生沉淀的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）你是否同意小强的观点、不同意，理由是溶液中产生的氢氧化钠也能使酚酞试液变红．如果不同意，请改进上述实验方案：将澄清的石灰水改为氯化钙溶液．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案