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①用化学符号表示:
2个氮原子
 
;镁离子
 
;人体内含量最多的元素
 

②写出下列物质的代表式(即物质的化学式).
 
、氨气
 
、水
 
、二氧化碳
 
、氯化钠
 
、氧化汞
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:①根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
根据人体内含量最多的元素是氧元素解答;
②化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
解答:解:

根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此两个氮原子表示为:2N;
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.一个镁离子表示为:Mg2+
人体内含量最多的元素是氧元素,氧元素表示为:O;

铜是由原子直接构成的,故其化学式就是其元素符号,故铜的化学式为:Cu;
氨气由显+1价的氢元素和显-3价的氮元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为NH3
水是由显+1价的氢元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:H2O;
二氧化碳是由显+4价的碳元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:CO2
氯化钠是由显+1价的钠元素和显-1价的氯元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:NaCl;
氧化汞是由显+2价的汞元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式可表示为:HgO;
答案:
①2N    Mg2+    O 
②Cu;NH3;H2O;CO2;NaCl;HgO.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

宁波有较长的海岸线,每年能生产大量的食用盐.从海水中结晶的食盐一般混有MgCl2、CaCl2、Na2S04等杂质,为了除去上述杂质,设计了如下实验方案:先将固体溶解,然后向溶液中依次加入过量的BaCl2、NaOH、
Na2C03溶液,充分反应后过滤,将滤液蒸发结晶,得到较纯净的食盐.
(1)溶解、过滤和蒸发操作中都要用到玻璃棒.过滤时,玻璃棒的作用是
 

(2)加入BaCl2溶液的目的是为了除去
 
杂质.
(3)以上方案不够完善.应在过滤后增加一个步骤:往滤液中加入适量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)燃烧是人类最早利用的化学反应之一,火善用之为福,不善用之为祸.下面是一些常用的灭火方法:
①熄灭液化气灶火焰时,关闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;    ④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;  ⑥森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉.
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准
 
,包括事例
 
(填序号).
(2)请写出铁在氧气中燃烧的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D四种物质,它们的相互关系如下所示:“→”表示一种物质转化成另一种物质,表示两种物质可以互相转化.
(1)如果A物质是常见的一种金属单质,B的化学式可以是
 
;如果C是盐,D是氧化物,A→C化学方程式为
 
;D的用途是
 

(2)如果A、B、C、D是四种不同类别的物质,A物质是常见的一种温室气体,B→D化学方程式为
 

(3)如果A、B、C、D是四种不同类别的物质,B是水,则A的类别可能是
 

a.酸      b.碱      c.盐       d金属氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属氧化物14.4g,在加热条件下与足量一氧化碳充分反应可生成8.8g二氧化碳,这种氧化物是
 
.(填序号)
A.ZnO   B.FeO   C.CaO   D.PbO.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.生活中常用
 
方法降低水的硬度,用
 
方法可除去水中的难溶性杂质.某同学自制的简易净水器中放有活性炭,利用它的
 
作用可以除去水中有色有味的物质.该净水器外壳为塑料制品,塑料
 
(填“是”或“不是”)合成材料.
(2)图甲是探究质量守恒的实验装置,锥形瓶内插有一根上端系有一小气球、下端能与白磷接触的玻璃管.引燃白磷,气球胀大,待锥形瓶冷却至室温后,又看到气球变瘪,在玻璃管上方系一气球的主要目的是
 

实验结束后(锥形瓶已冷却到室温),将锥形瓶瓶口倒置于盛满水的水槽中(如图乙,瓶口贴紧水面),拔下瓶塞,发现水进入锥形瓶中,则进入瓶中的水约占锥形瓶的容积的
 
.由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
.(填序号)
①原子种类    ②原子数目    ③分子种类   ④分子数目    ⑤元素种类  ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

紫薯营养丰富,其有特殊的保健功能.紫薯中富含淀粉、蛋白质、维生素A、维生素B、维生素C、锌、铁、钙、硒等.
(1)紫薯中维生素
 
(填“A”、“B”、“C”)可以预防坏血病.
(2)紫薯中还缺乏的一种能给人体提供能量的营养素,它是
 

(3)硒元素是人体必需的微量元素,紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图所示.下列说法正确的是
 

A.硒元素的相对原子质量为78.96g
B.一个硒原子中有34个中子
C.硒的原子结构示意图中x=18
D.硒元素在化学反应中容易失去2个电子
(4)我国科学家发现,亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧,已知亚硒酸钠中硒(Se)为+4价,氧元素为-2价,则亚硒酸钠的化学式为
 
(填序号)
A.Na2SeO3     B.Na2SeO4     C.NaSeO3     D.Na2SeO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符合下列要求的化学反应方程式:
①有CO2生成的化合反应:
 

②有CO2生成的分解反应:
 

③有CO2参加的化合反应:
 

④CO2使澄清的石灰水变浑浊:
 

⑤实验室制取CO2的反应原理:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 羊毛和涤纶 观察外观 点燃闻气味
B 氧气和二氧化碳 观察颜色 加入澄清石灰水
C 氢氧化钠和硝酸铵 加适量水溶解后测温度变化 加水溶解后加硫酸铜溶液
D 黄铜和黄金 分别加硫酸锌溶液 加热后观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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