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我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,哪冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验。就这一过程而言,属于科学探究中的(     )

A.猜想假设B.设计实验C.收集证据D.得出结论

B

解析试题分析:用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体?这是在设计用澄清的石灰水来验证是否是二氧化碳,因此不属于建立假设、作出结论、收集证据环节,而属于设计实验.
考点:?科学探究的基本环节

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

(7分)在如图转化关系中,生成物D能使带火星的木条复燃,H能使澄清石灰水变浑浊,在反应②中,B的质量和化学性质均没有改变。

(1)图中A是           ,B是          
H是            
(2)写出①③反应的化学方程式:
                                   
                                   

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

通过下列实验得出的结论中,正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
④倒入水后加盖振荡,既可说明二氧化碳溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.

A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①②③ 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验桌上有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液,判断其酸碱性。该环节属于科学探究的(  )

A.提出问题B.作出猜想C.设计实验D.反思评价

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某同学研究化学实验室中某块白色固体的性质,进行了如下实验,其中你认为不正确的实验方案是(  )

A.观察固体的颜色和外观 B.放入水中试其溶解性
C.用嘴尝其味道 D.加热观察是否有变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)粗盐中含有MgCl2、CaCl2等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如下图所示:

(1)Ca(OH)2溶液的pH       (填“>”、“=”或“<”)7。步骤①反应的化学方程式为                                 
(2)步骤③操作a的名称是           。步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3           
(3)若步骤①和步骤②的顺序颠倒,则最后所得的精盐水中还含有          

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某化学小组在探究碱的化学性质时,做了如图所示的两个实验.
(1)写出A试管中发生反应的化学方程式                             
(2)实验结束后,同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯,烧杯中出现蓝色沉淀.小组同学将烧杯中的物质进行了过滤,对滤液中成分有如下猜想:
【提出猜想】甲:滤液中的溶质是Na2SO4  CuSO4
乙:滤液中的溶质是Na2SO4   H2SO4
丙:滤液中的溶质是                   4 
丁:滤液中的溶质是Na2SO4
【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑,认为猜想          不合理,理由是                
【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证,请你完成实验报告.

 实验内容
 预计现象
预计结论
(1)取少量滤液于试管中,观察 
 溶液呈无色
 猜想   不成立
 (2)继续在上述试管中加入      
 产生蓝色沉淀 
 猜想   成立 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验能达到实验目的的是

A.鉴别两种化肥NH4Cl和KNO3
B.检验二氧化碳
C.除去氧气中的水蒸气
D.探究空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

科学贵在创新,以下是对部分化学实验的改进,其中不能达到目的是(  )

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