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可以长期露置于空气中而不变质的是(  )
A、生石灰B、氢氧化钠
C、硫酸钠D、石灰水
考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
专题:物质的变化与性质
分析:会变质即发生了化学变化,也就是与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,根据物质的性质分析即可解决.
解答:解:A、生石灰在空气中吸水发生化学变化生成氢氧化钙,变质,故此选项错误.
B、氢氧化钠在空气中会吸收水分而潮解,然后和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠而变质,故此项错误.
C、硫酸钠不和空气中物质反应,在空气中基本无变化,故此选项正确.
D、石灰水在空气中会吸收空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而变质,故此选项错误.
故选:C.
点评:此题是对一些常见物质性质的考查,解决的关键是能对几种物质在空气中发生的化学变化有所了解,属基础性知识考查题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

与元素化学性质的关系最密切的是(  )
A、相对原子质量B、中子数
C、质子数D、最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

至2014年1月11日,新的一年我国又出现十几例H7N9禽流感,治疗的新药是帕拉米韦,其化学式是C15H28N4O4,有关该物质的下列说法不正确的是(  )
A、一个分子中含有51个原子
B、该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C、该物质中碳元素的质量分数最高
D、分子中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为15:28:4:4

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科目:初中化学 来源: 题型:

漫步在鲜花盛开的美丽校园里,花香扑鼻而来.这种现象主要说明(  )
A、分子间有一定的间隔
B、分子在不断运动
C、分子的体积和质量都很小
D、分子是保持物质化学性质的最小粒子

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置将上层液体进行过滤,请问:
(1)加明矾的作用是
 

(2)图中还缺少的一种仪器是
 
,其作用是
 

(3)改进装置后过滤,得到了澄清透明的水,她兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此,你是否同意她的看法?
 
(填“同意”或“不同意”),理由是
 
.若要鉴别她所得到的水是硬水还是软水可加入
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

填表.
元素名称
元素符号CPZnNaCaH

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是(  )
A、铁锅生锈
B、电灯发光发热
C、樟脑丸在常温下变成了气态
D、咸菜在太阳光下放一段时间后出现白色晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置如图1制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式是
 
,收集氧气可选用D装置或
 
装置,若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是
 
(填字母).
A.当导管口刚有气泡冒出时
B.当导管口停止冒出气泡时
C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)实验室选用B和E装置还可以制取的气体是
 
(填化学式).检验该气体收集满的方法是
 

(4)装置B、C都可以用来制取(3)中的气体,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点
 

(5)实验室可通过加热氯化铵和氢氧化钙固体的混合物的方法来制取氨气,氨气极易溶于水,密度比空气小.请从如图2中选出实验室制取氨气的发生装置应是
 
,收集装置应是
 
.有一名同学欲
用右图所示装置收集氨气,则氨气应从导管口
 
通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与我们的生活息息相关.
(1)人体胃液中含有的酸是
 
;医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是
 
.(填化学式)
(2)工业上常采用
 
 交换法来降低水的硬度(填“煮沸”或“离子”);家庭炒菜用的铁锅手柄是用
 
(填“热固性”或“热塑性”)塑料做的.

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