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取一定质量的CO和CO2的混合气体,通入足量的氢氧化钡溶液中,充分反应后过滤,发现生成的沉淀和所取的混合气体的质量相等.求混合气体中碳原子与氧原子的个数比.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据化学方程式计算的步骤有:一设、二写、三找、四列、五答、六查.本题属于无数据计算,可以取用特殊值法.
解答:解:假设CO和CO2的混合气体的质量为197g,那么生成的沉淀质量为197g,设二氧化碳的质量为x,
Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
          44  197
          x   197g      
44
197
=
x
197g
    x=44g;那么一氧化碳的质量是=197g-44g=153g;
CO的分子个数=
153
28
≈5,CO2的分子个数=
44
44
=1,因此碳原子的个数=5+1=6;氧原子的个数=5+2=7;所以混合气体中碳原子与氧原子的个数比=6:7;
故答案为:6:7;
点评:本考点考查了根据化学方程式的计算,是中考计算题中经常出现的题型.做题时要注意:化学方程式要写正确,有关化学式的相对分子质量计算要正确,始终不要忘记质量守恒定律,还要记牢“遇到差值要想气体”.本考点主要出现在计算题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(1)
 
NH3+
 
O2
 
NO+
 
H2O
(2)
 
NaOH+
 
CuSO4
 
 Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关资源的叙述正确的是(  )
A、矿物的储量有限,有些可以再生
B、海洋是地球上巨大的资源宝库,海水中含80多种物质
C、氯化钠在自然界分布很广,工业上可以氯化钠为原料制取氢氧化钠
D、废旧金属可回收再利用,但不包括被腐蚀的铁制品

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质的用途,既利用了其物理性质又利用了其化学性质的是(  )
A、氧气供呼吸
B、用铜制作导线
C、金刚石切割玻璃
D、用二氧化碳灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

有六种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、F两种途径的反应的化学方程式.
B:
 

F:
 

(2)
 
(填序号)途径发生的是物理变化;
(3)为了使A、F更快地制取氧气,还需要加入
 

(4)根据“绿色化学”理念,
 
(填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

从元素周期表中可以查到组成氯化钠的两种元素的信息,下列对其认识正确的是(  )
A、氯化钠的相对分子质量是28
B、氯、钠两种元素的本质不同在于质子数不同
C、氯、钠两种元素原子的最外层电子数之和为28
D、氯元素的原子结构示意图为

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科目:初中化学 来源: 题型:

在室温下,小强同学将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如右图所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解.
(1)室温时,
 
(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
(2)若乙为氢氧化钙粉末,小强要将乙的不饱和溶液转化成饱和溶液,可以加溶质,
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是(  )
A、丙可能是单质
B、在该反应中丁一定没有参加化学反应
C、该反应是化合反应
D、参加反应的甲和乙的质量之和一定等于反应后容器中丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

在水的电解实验中,观察到的实验现象描述正确的是(  )
A、与电源正极相连的试管内有气泡产生,而与电源负极相连的试管内则没有
B、与电源负极相连的试管内汇集的气体可使燃着的木条燃烧更旺
C、与电源正极相连的试管内汇集的气体移近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈淡蓝色
D、与电源正、负极相连的试管内汇集的气体体积比约为1:2

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