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化合价是一个重要的化学概念。下面是对元素化合价的部分探究过程。

化学上用“化合价”来表示原子之间____________________。

【提出问题一】元素正负化合价有何规律?

推测一:金属元素都显正价;

推测二:非金属元素只有负价。

【举例及分析一】

(1).NaCl、FeO、Al2O3中金属元素化合价分别为+1、+2、+3,其他金属也都显正价,推测一正确。金属都显正价的可能原因为________________________________________。

(2).H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合价分别为+1、-2、+4、+4,说明推测二________(填“成立”或“不成立”)。

(3).金属元素与非金属元素形成化合物时,非金属元素显_______价。

【提出问题二】一种元素只有一种化合价吗?

推测一:一种元素只有一种化合价;

推测二:___________________________________。

【举例及分析二】

(1).NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物质中Na元素都显+1价,推测一成立。

(2).H2S、SO2、SO3、H2SO3等物质中S元素化合不同,S元素化合价分别为-2、+4、+6、_____价。推测二成立。

【结论二】推测一、二都有道理,通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价,可知_____________________________________________。

【提出问题三】在同种化合物中,同种元素一定具有相同的化合价吗?

推测一:在同种化合物中,同种元素一定具有相同的化合价;

推测二:在同种化合物中,同种元素不一定具有相同的化合价。

举例及分析三】NH4NO3中N元素的化合价分别为_______、_______。

【结论三】推测二成立。


相互化合的数目

【举例及分析一】(1)金属元素形成化合物时只能失去电子而不能得到电子

               (2)不成立                   (3)负

【提出问题二】推测二:一种元素有多种化合价。

【举例及分析二】(2)+4

【结论二】一些元素只有一种化合价,一些元素有多种化合价。

【举例及分析三】-3    +5


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践。实验仪器如下图所示(导管、橡皮塞等未画出):

 

【实验药品】 5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石  

    【比较研究】 请填写下表。

制取气体

反应物的状态

反应条件

收集方法和依据

氧气

固体

加热

排水集气法

O2不易溶于水

二氧化碳

固体和液体

常温

______________

                      

    【实践研究】

   (1)某同学选用a、b、d、g、j等组装制取和收集氧气的装置,该同学制氧气的反应的化学式达式是                             

⑵ 下列是某同学用加热高锰酸钾制取氧气部分实验操作,其中不合理的是     

A.先检查装置的气密性,后加药品  B.先将导管伸入集气瓶,后加热试管

    C.先固定试管,后放置酒精灯      D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯

⑶ 三位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置,该反应的化学式达式为                                             

   

       A                      B                  C    

他们对设计的装置相互进行了交流评价。其中反应过程可随时添加液体反应物的是

      ;能够控制产生气体的速度和量的装置是       

【反思小结】气体制取和收集装置的选择依据:

    发生装置--反应物状态和反应条件

    收集装置--气体的        、气体的       和该气体能否与空气或水反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列符号不具有宏观意义,只有微观意义的是(    )

A.Zn             B.H2                C.2NO            D.MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:


分别用表示不同的两种原子,则下列各图示表示化合物的是      (   )

  A.  B.  C.  D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学做细铁丝在氧气中燃烧试验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入盛有氧气的集气瓶下部,但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。你认为该同学实验失败的原因可能是:

    (1)                               ;(2)                                

     若改进后,实验取得了成功,可看到的现象是                                  

     若在实验过程中集气瓶底被炸裂了,原因可能是                                

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,

其中表示化合物的是 (        )

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科目:初中化学 来源: 题型:


 下列关于物质的组成和构成的说法不正确的是                 (    )

A.酒精(C2H5OH)是由碳、氢、氧三种元素组成

B.二氧化碳分子是由碳原子和氧原子构成  

C.氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质  

D.双氧水(H2O2)由氢分子和氧分子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图表示两种气体发生的化学反应,其中相同的球代表同种原子。由此可得出的正确结论是(   )

A 生成物一定是混合物         B 分子在化学变化中不可分

C 化学反应前后原子的种类不变 D 该反应既不是化合反应也不是分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


某学生要称12.9g氯化钠,在称量过程中发现指针向右偏,则此时应(  ▲ ) 

A.加氯化钠     B.减去一部分氯化钠    C.向左移动游码   D.减少砝码

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同步练习册答案