分析 (1)根据量筒使用时的就近原则进行分析;
(2)根据玻璃棒搅拌的作用是加速溶解进行分析;
(3)根据溶质的质量分数=$\frac{溶质的质量}{溶液的质量}$×100%,以及操作所引起的溶质和溶剂的质量变化进行分析.
解答 解:(1)需要水的质量是50g-2.5g=47.5g,水的密度是1g/cm3,故量取水的体积是47.5mL,所以应选择50mL的量筒;
(2)玻璃棒在溶解过程中的作用是加速固体溶解;
(3)A、所用氯化钠药品不纯,则实际氯化钠的质量小于2.5g,使用所配溶液溶质的质量分数偏低;
B、量取水时俯视读数,读数偏大,实际量取液体的体积小于47.5mL,使用溶质的质量分数偏高;
C、溶液具有均一性,配制完后将溶液转移至试剂瓶时洒出了一些,溶质的质量分数不变;
故答案为:(1)50;
(2)搅拌,加快氯化钠的溶解速度;
(3)A、偏低;
B、偏高;
C、无影响.
点评 本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤(计算、称量、溶解)、注意事项等是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | |
B. | 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 | |
C. | 在电极上均有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积比约为2:1 | |
D. | 有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲试管中固体全部溶解,说明甲试管中的溶液为稀溶液 | |
B. | 乙试管底部有固体,说明乙试管中的溶液为浓溶液 | |
C. | 此时蔗糖溶液肯定未饱和,而熟石灰溶液一定已饱和 | |
D. | 该实验现象说明该温度下蔗糖的溶解度比熟石灰大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的质量 | B. | 溶液的质量 | C. | 溶质的质量分数 | D. | 该溶质的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 |
①取10mL一定溶质质量分数的硫酸铜溶液,倒入50mL的烧杯里 ②取一块钠,用滤纸吸干表面煤油,再切取绿豆大小的一块,投入溶液中 | 钠浮在液面上,熔化成闪亮小球,钠球游动,发出“嘶嘶”的声响,析出蓝色沉淀 |
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取烧杯中少许沉淀于试管中,再向其中加入过量的稀硫酸 | 沉淀全部溶解,溶液变蓝色 | ①反应的化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O ②沉淀中不含铜,原因是沉淀全部溶解 |
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