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【题目】某净水丸分内外两层,对饮用水有杀菌消毒作用。使用时直接将它投入适量水中,外层的优氯净(C3O3N3Cl2Na)先与水反应,生成的次氯酸(HClO)具有杀菌消毒作用,几分钟后内层的亚硫酸钠(Na2SO3)会将水中的余氯(HClO)除去。下列关于净水丸的叙述不正确的是( )

A. 优氯净(C3O3N3Cl2Na)属于有机物 B. 优氯净由5种元素组成

C. 除去余氯的反应之一:Na2SO3 + HClO == Na2SO4 + HCl,该反应属于复分解反应 D. 次氯酸(HClO)杀菌消毒过程发生了化学变化

【答案】C

【解析】A、优氯净(C3O3N3Cl2Na)是一种含碳元素的化合物,属于有机物,正确;B、由化学式C3O3N3Cl2Na可知该物质由C.O、N、Cl、Na五种元素组成,正确;C、该反应不符合两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物,不属于复分解反应,错误;D、次氯酸(HClO)杀菌消毒过程生成了新物质,发生的是化学变化,正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:

(1)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是________(填字母)

A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏

(2)水是生命之源,也是工农业生产不可缺少的物质。合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。下列做法不合理的是______(填序号)

A.严格监管化肥和农药的使用

B.积极探索污水处理的新技术

C.为节约水资源,工业废水可直接用于灌溉农田

(3)生活中常用______的方法降低水的硬度。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯。

(1)提纯的步骤是:①溶解 ②过滤 __________ ④计算产率;

(2)在第步骤②中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用:___________________________

(3)用得到的精盐配制氯化钠溶液的过程中,用量筒量取水的体积时,若俯视读数,所配制溶液中氯化钠的质量分数____________偏大”“偏小不变”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列反应事实,完成相关化学方程式。

(1)镁条在空气中燃烧生成氧化镁__________________________________________

(2)锌和稀硫酸反应___________________________________

(3)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应_______________________________________________

(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气___________________________________________

(5)硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体混合生成硫和水________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】比较、分析、归纳是学习化学的有效方法.

现有反应:①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag

Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 Br2+2NaI═2NaBr+I2

⑴通过比较、分析.可以发现上述四个反应有相似之处:均属于四种基本反应类型中的______反应.再分析这四个反应前后各元素的化合价,我们还会发现一个相似之处:________________________________

⑵分析反应①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag这二种金属的活动性由强到弱的顺序是______用相似的思维方法类推到反应③和④中,我们还可以得到:Cl2、Br2、I2三种非金属的活泼性由强到弱的顺序为______

⑶请你写出Cl2NaI反应的化学方程式 __________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在帮助老师整理实验室时,发现一瓶久置的KOH溶液,他们对该溶液中溶质的成分进行了实验探究。

【查阅资料】

KOHNaOH的化学性质非常相似。

K2CO3Na2CO3的化学性质非常相似。

请用化学方程式解释KOH变质的原因:_________

【猜想假设】

假设①:没有变质,溶质只含KOH。

假设②:部分变质,溶质含_________

假设③:完全变质,溶质只含K2CO3

【进行实验】

实验操作步骤

实验现象

实验结论

(1)甲同学取样品少许滴入足量稀盐酸

有气泡产生

假设________错误

(2)乙同学取样品少许

滴入过量BaCl2溶液,振荡,静置

________

假设②成立

再向上层清液里滴加酚酞试液

________

【问题讨论】

(1)步骤(2)中加入过量BaCl2溶液的作用是________

(2)要除去该KOH溶液中的杂质,方法是_________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字或符号填空(1)2个水分子_______; (2)1个铵根离子_______。(3)“达菲”是应对流感暴发的储备药,莽草酸(化学式为C7H10O5)是合成它的主要原料。莽草酸的一个分子中共含有_______个原子,其中氢、氧元素的质量比为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱,某同学设计了如下四个方案(只能用下面提供的药品):

A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu B、Zn、FeSO4溶液、Cu

C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液 D、Zn、Fe、CuSO4溶液

(1)上述方案中可行的是__________;请你选出一种不可行的方案,并对此方案作出评价_________

(2)写出你所选可行的方案中有气体生成的化学反应方程式______________(写出一个即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知Na2SO4溶液pH=7。亚硫酸钠(Na2SO3)是一种重要的化工原料,某实验小组对其性质进行如下探究:

(1)1.0g亚硫酸钠固体于试管中,加入滴有酚酞的蒸馏水10mL振荡。观察到固体逐渐溶解,溶液变红。据此现象你能得出亚硫酸钠的性质有__________将溶液分成两份。

(2)①取一份溶液滴加BaCl2溶液,观察到白色沉淀,该反应类型是______,再滴加盐酸, 沉淀溶解,并产生刺激味SO2写出沉淀溶解的化学方程式______

②取另一份溶液通入足量空气,观察到红色逐渐消失。小组猜想红色消失的原因可能是Na2SO3O2发生了化合反应,该反应的化学方程式是__________请设计实验证明:向褪色后的溶液中滴加_______,观察到______,则猜想合理。

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