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归纳,分类是学习化学的重要方法,请将下列物质进行分类,归纳.
①雨水  ②蒸馏水  ③雨后洁净的空气  ④四氧化三铁  ⑤氮气⑥高锰酸钾分解后的固体产物  ⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物  ⑧自来水
(1)选出的一组物质的编号
 

(2)分类的依据
 
考点:纯净物和混合物的判别,从组成上识别氧化物,单质和化合物的判别
专题:物质的分类
分析:由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.
解答:解:①雨水中含有水、碳酸、可溶性物质,属于混合物;②蒸馏水是由水一种物质组成属于纯净物;③雨后洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物;④四氧化三铁是由一种物质组成,属于纯净物;⑤氮气是由一种物质组成,属于纯净物;⑥高锰酸钾分解后的固体产物含有锰酸钾、二氧化锰,属于混合物; ⑦硫在氧气中恰好完全反应的产物是二氧化硫,属于纯净物;⑧自来水中含有消毒剂、水等物质,属于混合物.
故答案为:(1)②④⑤⑦;(2)是否由一种物质组成.
点评:纯净物与混合物的区别:是否由一种物质组成,单质和化合物的区别是:是否由同种元素组成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

人们常说的化石燃料是指煤、石油、天然气.下列关于它们的说法不正确的(  )
A、都属于混合物
B、都只能用作燃料
C、都属于不可再生能源
D、它们是当今社会人类使用的最主要能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用集气瓶收集了一塑料瓶二氧化碳,请设计简易的实验方案证明二氧化碳能溶于水,且溶液显酸性.填写实验报告.
实验步骤与分析:
 实验步骤(或图示)  实验现象  分析
 (1)
 
 
 
 
 
 (2)
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据碳铵(NH4HCO3)的化学式进行计算:
(1)计算该物质的相对分子质量
(2)写出氮、氢、碳、氧四种元素的质量比
(3)计算该物质中氮元素的质量分数
(4)计算79g该物质中所含氮元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水在化学实验中有着非常重要的作用,请举例说明水在不同实验中的不同作用.
(1)实验
 
,水的作用
 

(2)实验
 
,水的作用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在人群密集、相对封闭的大型超市和教室等地方的空气中,二氧化碳的含量相对较高,而氧气的含量相对较低.
(1)给你设计实验收集大型超市或学校操场的气体样品.(以操场为例)
 

(2)试设计实验证明:超市空气中二氧化碳的含量大于学校操场空气中二氧化碳含量.
实验步骤 现象 结论


 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下图所示实验装置,请回答下列问题

(1)图中e、f仪器的名称:e
 
,f
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气,选用的发生装置是
 
(填字母A、B、C、D),反应的化学方程式是
 
.反应前后,二氧化锰的质量
 
(“不变”或“变大”或“变小”).
(3)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气的化学反应方程式为
 
,该实验
 
(填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止.若用D装置来收集生成的氧气,气体应从
 
(填g或h)通入.
(4)实验室用块状大理石和稀盐酸常温下制取二氧化碳气体时,化学反应方程式为
 
,用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是
 
.观察图C装置,气体制取处于
 
(填“进行”或“停止”)中.
(5)为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,取适量石灰石加入到盛有稀盐酸烧杯中,两者恰好反应(假设杂质不和盐酸反应,也不溶解),测得收集到的二氧化碳质量为4.4克,根据化学方程式计算石灰石中碳酸钙的质量.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列事实,分别说明了分子的什么性质
(1)100L水和100L酒精混合,其体积
 
200L,原因
 

(2)打气筒能将空气打入篮球内,原因
 

(3)食醋敞口在空气中放置一段时间,食醋的酸味会变淡,原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的发生装置可组合三套
 
 
 
.其反应的化学方程式是
 

(2)如何检验二氧化碳是否收集满了:
 

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