分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)根据用过氧化氢就是溶液制取氧气的原理可以知道:该反应为固体和液体在常温下的反应,如果要得到平稳的气流可以控制滴加速度,故可以选择A装置;
(3)高锰酸钾加热分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气;根据实验室中制取氧气的注意事项来分析;
(4)根据不同收集方法的优点来分析;
(5)根据影响反应速率的因素判断.
解答 解:(1)①是试管,②是集气瓶;故填:试管;集气瓶;
(2)要得到平稳的氧气流可以通过控制滴加过氧化氢的量的方法来达到目的,所以可以用A装置;故填:A;
(3)加热高锰酸钾分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;为了防止高锰酸钾小晶粒进入导管,常在试管口放一团棉花,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;放置一棉花团;
(4)可由长颈漏斗内加入水,并用排水法进行收集即可,故填:由长颈漏斗内加入水,并用排水法进行收集;
(5)根据题目信息可知,要减缓反应速率,可减少反应物的量或降低液体反应物的浓度,而加热反应物都不安全.故填:②④.
点评 此题具有很强的综合性,涉及了物质的选取,实验装置的连接顺序,物质的干燥,反应速度的控制等等知识点.解题的关键充分的利用图示,正确的结合实验操作技能排除干扰项,定能迎刃而解.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 倾倒液体时细口瓶的塞子倒放在桌上,瓶口紧挨着试管口倾倒液体 | |
B. | 用过的滴管立即用水清洗干净 | |
C. | 实验结束后,将废物和剩余药品都倒入下水道,然后清洗 | |
D. | 用酒精灯加热试管内的液体时先移动试管均匀受热,然后固定在外焰部分加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 工业上分离液态空气法属于分解反应 | |
B. | 自来水可以养鱼是因为水中含有氧元素 | |
C. | 实验室用过氧化氢和高锰酸钾制取氧气是因为两种药品中都含有氧气 | |
D. | 氧气的化学性质比较活泼,能与大多物质发生化学反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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