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13.下列有关实验现象的描述,错误的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成蓝色沉淀
C.将红热的细铁丝放在氧气中,剧烈燃烧,火星四射,生成氧化铁黑色固体
D.硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

分析 A、根据红磷在空气中燃烧产生大量的白烟分析.
B、根据氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀氢氧化铜分析.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射生成黑色固体.并分析结论、现象的区别.
D、根据硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰分析.

解答 解:A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟.正确;
B、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液,二者会反应生成蓝色沉淀,正确;
C、铁丝在氧气中燃烧的现象是:剧烈燃烧、火星四射生成黑色固体.而有黑色四氧化三铁固体生成是结论.且生成的不是氧化铁,故错误;
D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体.正确;
故选:C.

点评 现象和结论不能混淆,同时明确常见物质燃烧、反应时的明显现象是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.观察和实验是学习化学的重要方式,下列实验现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.镁条在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.近年来,乳酸(化学式为C3H6O3)成为人们研究的热点之一,它在医药、食品等行业中有广阔的应用前景.其相对分子质量为90;各元素的质量比为6:1:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列物质在溶液中,组内两两之间都能互相发生化学反应的是(  )
A.硫酸、碳酸钾、氢氧化钡B.硝酸银、氯化钠、氯化钡
C.氯化钙、碳酸钠、氢氧化钾D.盐酸、硝酸钾、氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如图所示.“→”表示物质间的转化关系,“-”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出).C可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,B是光合作用的原料,F是蓝色沉淀,D的溶液pH<7.
(1)写出A的化学式CaCO3
(2)写出D+F反应的化学方程式H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O(合理即可);
(3)D→E的基本反应类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.钠的化合物在日常生活中应用广泛.
(1)NaOH溶液常用于鸡舍消毒,请写出NaOH的俗称是烧碱(任写一个).
(2)次氯酸钠(NaClO)是“84”消毒液的有效成分,次氯酸钠中氯元素的化合价是+1价.
(3)碳酸氢钠是发酵粉的有效成分,碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O.
(4)从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式.下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应.请根据图示回答相关问题:

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与A(填字母序号)有密切关系.
A.最外层电子数   B.内层电子数         C.电子层数
②图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、C处应填入的离子符号或化学式依次为OH-、H2O.
③图3表示反应的化学方程式为Cl2+NaClO2=ClO2+NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组物质的化学名称、俗名、化学式三者相符的是(  )
A.氢氧化钠  纯碱  NaOHB.氢氧化钙   消石灰  Ca(OH)2
C.硫酸铜  胆矾   CuSO4D.乙醇  酒精  CH3COOH

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.根据如图提供的信息,下列判断不正确的是(  )
A.元素所在的周期数等于其原子的电子层数
B.镁离子核外有两个电子层,其离子符号是Mg+2
C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多
D.钾元素的原子结构示意图为,与钠元素的化学性质相似

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某化学兴趣小组同学用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
【推理假设】废液的成分中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
【实验探究】确定废液成分中是否含有Na2CO3或盐酸
请你协助兴趣小组的同学完成实验探究,并完成实验报告.
实验步骤现象结论
该废液中一定没有盐酸
该废液中一定含有Na2CO3

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