2016年“中国水周活动的宣传主题是“落实五大发展理念.推进最严格水资源管理．下列做法不符合这一主题的是( )A．逐步淘汰高耗水生产工艺B．沿河.湖畔地区大力发展旅游C．生活污水集中处理后再利用D．加强对水源附近的环境监测题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

20．2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是（　　）

	A．	逐步淘汰高耗水生产工艺		B．	沿河、湖畔地区大力发展旅游
	C．	生活污水集中处理后再利用		D．	加强对水源附近的环境监测

分析根据题意，2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行分析判断．

解答解：A、逐步淘汰高耗水生产工艺，能节约用水，故选项做法符合这一主题．
B、沿河、湖畔地区大力发展旅游，会加重水体的污染，故选项做法不符合这一主题．
C、生活污水集中处理后再利用，能减少水体污染，节约用水，故选项做法符合这一主题．
D、加强对水源附近的环境监测，利于水资源保护，故选项做法符合这一主题．
故选：B．

点评水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点，也是考查的热点，了解节约保护水资源的措施即可正确解答本题．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

10．实验室中区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（　　）

	A．	铜丝与铁丝-观察颜色		B．	稀盐酸和蒸馏水-紫色石蕊试液
	C．	氮气和二氧化碳-燃烧的木条		D．	氢氧化钠固体和硝酸铵固体-水

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

11．根据如图所示装置图，回答有关问题：

（1）写出图中标号仪器的名称a酒精灯；b长颈漏斗．
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置选用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是
可以控制反应的发生和停止，反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，如用E装置收集CO₂，气体从c（选填“c”或“d”）端进入．
（3）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可选择的发生装置是A（填序号），如选择D装置收集甲烷，证明甲烷气体收集满了的方法（或现象）是集气瓶中的水被排尽或集气瓶口有大气泡冒出．
（4）F是探究二氧化碳性质的实验，图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能说明CO₂密度大于空气且能与水反应的现象为：④先变红，①后变红，②③不变红．
（5）用一定浓度、一定体积的稀硫酸和足量的锌粒反应，记录实验数据如表：

时间（min）	1	2	3	4	5
H₂体积（mL）	200	362	442	482	484

分析表中数据，随着反应的进行，反应的速率逐渐减慢（选填“加快”、“减慢”或“不变”），引起反应速率变化的主要原因是硫酸的浓度逐渐减小．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

8．

2015年，我国药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，也使得中国的“青蒿素”引起世人关注．青蒿素是从植物青蒿中提取的一种无色针状晶体，化学式为C₁₅H₂₂O₅，熔点为156-157℃，易溶于氯仿、丙酮，可溶于乙醇、乙醚，几乎不溶于水，对热不稳定，易分解．根据上述资料完成下列问题：
（1）青蒿素中碳元素与氧元素的质量比是15：4；
（2）根据描述请你写出青蒿素的一条物理性质不溶于水．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

15．科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会．请回答：
Ⅰ．小明用面粉、鸡蛋、牛奶、大米、橄榄油等原料制作蛋糕．
（1）上述原料中，富含糖类的是面粉、大米．
（2）下列量杯中，最适合量取90mL牛奶的是B（填序号）．

Ⅱ．小明用蜡烛进行了下列活动．

（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小．蜡烛燃烧后生成物的总质量大于（填“大于”“等于”或“小于”）蜡烛减小的质量．
（2）活动2：玻璃盘立一蜡烛，倒入少量的水，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中．下列说法正确的是BC（填序号）．
A．该实验证明二氧化碳能溶于水
B．最终杯中液面高于碗中液面
C．可观察到蜡烛逐渐熄灭
D．该方法能准确测定空气中氧气的含量
（3）活动3：装置比活动2多一个U型管，用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛和U型管的半部分，使玻璃杯的空气通过U型管与外界相通，并使玻璃杯口始终浸没在水中．下列说法正确的是B（填序号）．
A．可观察到蜡烛燃烧时间很长，一直燃烧到水面才熄灭
B．比活动2中蜡烛燃烧时间稍长，逐渐熄灭
C．最终杯中液面高于碗中液面．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

5．

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（　　）

	A．	甲的溶解度大于乙的溶解度
	B．	t₃℃时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法
	C．	t₂℃时，甲和乙的溶液各100 g，其中溶质的质量一定相等
	D．	t₁℃时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，甲析出的晶体多