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14.如图所示实验操作或设计正确的是(  )
A.
 倾倒液体药品
B.
   铁丝的燃烧
C.
    过滤河水
D.
向试管中滴加液体

分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据铁丝的燃烧实验设计进行分析判断;
C、根据过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断;
D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断.

解答 解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;
B、铁丝在氧气中燃烧,铁丝在空气中不燃烧,故图中设计错误;
C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误;
D、使用胶头滴管滴加少量液体时,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对石蜡燃烧时的现象,下列描述正确的是(  )
A.石蜡硬度小,不溶于水
B.蜡烛密度比水小,浮在水面上
C.可以观察到石蜡燃烧时产生水和二氧化碳
D.石蜡在空气中燃烧时有明亮火焰,稍有黑烟产生

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.用化学用语填空:空气中含量最多的物质N2;硬水中的镁离子Mg2+;固体可用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列事实与相应的解释不相符的是(  )
选项事实解释
A金刚石和石墨物理性质差异很大构成物质的碳原子的结构不同
BCO和CO2性质不相同它们的分子构成不同
C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子均达到相对稳定结构
D50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.能源与环境已成为人们日益关注的问题.
(1)目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料.
(2)充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是AD.
A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨 B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小         D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
(3)人们正在利用和开发其他能源,如太阳能、风能、潮汐能等.
(4)写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.小金制作了一个如图所示的简易灭火器,并进行了如图乙所示的灭火操作,结束后对瓶中残留液进行了如下实验:①取少量残留液于试管中,滴加2滴紫色石蕊试液,变红色; ②另取少量残留液于试管中滴加适量氯化钡溶液,有白色沉淀,则残留液中一定含有(  )
A.硫酸钠B.碳酸钠C.氯化氢D.氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据如图所示装置回答问题

(1)写出下列仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是A,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室若用过氧化氢溶液来制取氧气时,应选择的发生装置是B或C.若用G来收集氧气,氧气应从a(选“a”或“b”)进入.
(4)在实验室里加热25ɡ混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气,完全反应后剩余固体的质量为15.4ɡ.请计算:
①生成氧气的质量为9.6ɡ.
②参加反应的氯酸钾的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.下面是元素周期表中1-18号元素原子结构示意图的排列情况,通过你的学习,探究回答下列问题

(1)13号元素在化学反应中容易失(填“得”或“失”)电子,变成Al3+(填写离子符号).
(2)写出8号元素与12号元素形成化合物的化学式MgO.
(3)经过你的观察,同一族(同一竖行)元素的原子最外层电子数相同,具有相似的化学性质.
(4)请你再观察,同一周期(同一横行)元素的原子具有电子层数相等规律.(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.H2、O2、N2的混合气体20g,点燃,完全反应后生成18克水,则剩余气体不可能是(  )
A.H2、O2和N2 的混合气体B.O2和N2的混合气体
C.H2和N2的混合气体D.2gN2

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