下列实验设计能够实现其对应实验目的的是
A. 验证质量守恒定律
B. 验证HCl分子发生了运动
C. 测定空气中氧气的含量
D. 验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱
科目:初中化学 来源:云南省2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是( )
A. 反应结束后镁一定有剩余
B. 反应消耗盐酸的总质量一定相等
C. O—t1时段,产生氢气的质量镁比铁大
D. O—t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:实验题
空气中氧气含量测定的再认识。
(实验回顾)图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式_____。
(2)实验原理:由于红磷燃烧消耗空气中的氧气,使瓶内_____减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好,操作规范,用量筒测量进入瓶中水的体积,能粗略测得空气中氧气的含量。
(问题提出)有实验资料表明:燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测置结果与理论值误差较大。
(实验改进)
Ⅰ.根据铁在空气中生镑的原理设计图2实验装置,再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表
测量项目 | 实验前 | 实验后 | |
烧杯中水的体积 | 烧杯中剩余水的体积 | 集气瓶(扣除内容物)和导管的容积 | |
体积/mL | 80.0 | 54.5 | 126.0 |
(交流表达)
(1)铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],写出该反应的文字表达式_____。
(2)根据表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____(计算结果精确到0.1%)。
(3)从实验原理角度分析,改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是:
①_____;
②_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省淮北市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
奠定近代化学基础的是( )
A. 火的发现和利用
B. 原子论和分子学说的创立
C. 元素周期律的发现
D. 钢铁的冶炼
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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:流程题
高纯氧化锌(ZnO)可作为紫外线吸收剂应用于化妆品中,其一种生产工艺如下
(1)推测草酸的化学式是______________。
(2)“沉锌”过程中发生复分解反应,反应的化学方程式为__________________。
(3)“操作A"的名称是___________________。
(4)检验草酸锌已洗净的方法是:取最后一次洗涤液少许于试管中,滴加____________,若无沉淀产生,则已洗净。
(5)“高温灼烧”时草酸锌分解生成三种氧化物,反应的化学方程式为__________
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科目:初中化学 来源:江苏省宜兴市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
如图是五种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A. ①②属于同种元素 B. ②④形成的化合物是MgCl
C. ②③④均表示离子 D. ⑤中x的值为18,③⑤化学性质相似
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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:计算题
常温下,将18.9g氯化钾和碳酸钾的白色固体混合物溶于149g水中,向其中加入36.5g稀盐酸,恰好完全反应,可得到200g不饱和溶液。求反应后所得溶液中溶质的质量分数_____。
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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是( )
A. AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
B. Cu(NO3)2、Fe(NO3)2
C. Fe(NO3)2
D. AgNO3、Fe(NO3)2
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列各选项与如图所示曲线不相符的是( )
选项 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 | 溶液中锌元素的质量 |
B | 向一定量硫酸和硫酸钠混合溶液中加入 BaCl2溶液的质量 | 产生沉淀的质量 |
C | 在一定温度下,向一定量硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体的质量 | 溶液中溶质的质量分数 |
D | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸钠溶液的质量 | 生成沉淀的质量 |
A. A B. B C. C D. D
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