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完成下列变化的化学方程式。

(1)常温下,铝和氧气发生反应,表面形成致密的氧化膜:_____。

(2)实验室双氧水和二氧化锰制取氧气:_____。

(3)工业上用一氧化碳和磁铁矿(主要成分是四氧化三铁)在高温下炼铁:_____。

(4)目前汽车尾气多采用催化转化的方法加以治理,写出在催化剂作用下氮的氧化物(用NOx表示)与CO反应生成二氧化碳和氮气的化学方程式:_____。

练习册系列答案
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郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )

A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

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下列实验操作错误的是

A. 滴加液体 B. 添加酒精 C. 加热液体 D. 放置试管

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下列关于金属Na的叙述中,说法正确的是 ( )

A. Na在空气中燃烧,发出黄色火焰 B. Na在空气中燃烧,产物是Na2O

C. Na是银白色金属,硬度大,熔点高 D. Na、K合金可作原子反应堆的导热剂

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:综合题

某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】过氧化钠与人体呼出的哪些气体发生反应产生氧气?

【信息提示】

①人呼出的气体中主要成分是氮气、二氧化碳、水蒸气和未被利用的氧气等。

②二氧化碳能与氮氧化钠反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

③氮气不能和过氧化钠反应。

【提出猜想】

①过氧化钠能与人呼出的水蒸气反应生成氧气。

②过氧化钠与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气。

【进行实验】

实验一:验证过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。(如图1)

(1)小组成员按如图装置进行实验(夹持装置略)。

(2)其中装置A的作用是_____。将带火星木条放在装置B干燥管的右侧管口,观察到小木条复燃。

(3)实验结论:过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。请补充完整该反应的化学方程式:

2H2O+2Na2O2=_____+O2。

实验二:验证过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气。(如图2)

同学们在老师的指导下,设计了上述装置进行实验(夹持装置略),并实验记录:

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

(1)检查装置的气密性

装置气密性良好

(2)向装置A中加入大理石,打开分液漏斗上活塞,缓慢滴入稀盐酸

装置A中观察到的现象有_____;装置C装置中有气泡出现

装置A中发生反应的化学方程式为_____;装置C作用是_____

(3)一段时间后用带火星的木条在装置C的右侧导管口

带火星的木条复燃

过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气

【实验结论】过氧化钠能与人体呼出的水蒸气、二氧化碳分别反应生成氧气。

【实验反思】

某同学对实验二的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下表中的各组物质,所选择的方法或试剂不正确的是(  )

物质

区别的方法或试剂

A

矿泉水和蒸馏水

加肥皂水搅拌

B

空气和呼出气体

澄清石灰水

C

氮气和二氧化碳

燃着的木条

D

高锰酸钾和二氧化锰

观察颜色

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

如图为尿素【CO(NH2)2】中各元素质量分数的示意图,其中表示氮元素质量分数的是(  )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级下册化学同步课时练习: 9.1 溶液的形成 题型:实验题

食盐是生活中必备的调味品,人们食用的通常都是食盐溶液。通过学习和生活体验,我们发现多种因素都能影响食盐在水中的溶解速率。

(1)写出两个你认为可能影响食盐在水中溶解速率的因素,并预测其食盐溶解速率的影响。

因素①:___________,你的预测是_________________________;

因素②:___________,你的预测是_________________________。

(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测,你设计的实验方案是_____________。

(3)要使验证实验达到预测的效果,必须控制____________________________。

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科目:初中化学 来源:安徽省巢湖市无为县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:null

在“一带一路”伟大战略实施中,代表中国智造的高铁走在了前列.高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质是(  )

A. 稳定性 B. 滑腻感 C. 还原性 D. 导电性

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