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    17．下列方法能鉴别氧气和空气的是（　　）
    A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中
    C．观察颜色D．将燃着的木条伸入集气瓶中

    分析 鉴别氧气和空气两种气体，要求根据两种气体性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到达到一次鉴别出两种气体的目的．

    解答 解：A、氧气和空气均没有气味，用闻气味的方法不能鉴别，故选项错误．
    B、空气和氧气均不易溶于水，将集气瓶倒扣在水中，均无明显变化，不能鉴别，故选项错误．
    C、氧气和空气均没有颜色，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项错误．
    D、把燃着的木条分别伸入两个集气瓶中，若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条正常燃烧，则是空气；现象明显，能一次鉴别出这两种气体，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了常见气体的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别．

    练习册系列答案
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    （1）根据此变化曲线，你认为实验操作是将盐酸滴加到另一种溶液中．
    （2）当加入溶液的质量是a g时，滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色，此时溶液中溶质是Ba（OH）2和BaCl2（写化学式）．
    （3）求恰好完全反应时溶液中溶质的质量（需写出计算过程，结果精确到0.1g）．

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    猜想一：溶质为Na2SO4；
    猜想二：溶质为Na2SO4和NaOH；
    猜想三：溶质为Na2SO4、H2SO4和NaOH；
    猜想四：（1）溶质为Na2SO4、H2SO4．（2）通过分析，文翰同学认为猜想三不合理，理由是稀硫酸和氢氧化钠不能共存．
    【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性．
    【实验探究】郑爽同学设计如下实验过程，请填写下表：
    实验步骤实验现象实验结论
    （3）取反应后烧杯中的溶液于试管，加入
    无色酚酞试液    		 
    无色酚酞试液不变色     		猜想二不正确
    请设计实验验证猜想四是正确的，并填写下表：
    实验步骤实验现象实验结论
    （4）
    取反应后烧杯中的溶液于试管，加入几滴紫色石蕊试液    		紫色石蕊试液变红色猜想四正确
    【反思与交流】
    （5）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蚀下水道（写一条）；
    （6）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．含磷洗衣粉可以让衣服更干净，应大量使用
    B．用天然气代替煤作燃料，可以减少二氧化碳的排放
    C．塑料制品的回收，再生与降解，可防止“白色污染”
    D．农药、化肥使用量越多，农作物生长越好，对人类越有利

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    12．下列说法正确是（　　）
    A．排放到空气中的有毒气体和烟尘造成了大气污染
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