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(1)根据某牦牛肉包装袋上的部分说明回答下列问题。

商品名称

××牌手撕牦牛肉

配料

牦牛肉、食用盐、植物油、白砂糖、味精等

保质期

12个月

规格

400 g

食用方法

本吕为熟食,开袋即食

生产日期

××××年××月××日

①配料中,富含蛋白质的是__________。

②用该牦牛肉和水作为午餐,摄入的营养是否均衡?_____(填“是”或“否”),理由是___________。

(2)过完野炊,为了不污染环境,要处理好①饮料瓶 ②可降解塑料 ③水果皮 ④丢弃的蔬菜 ⑤塑料口袋等垃圾。其中________(填序号)可以埋在土中,________(填序号)要带走。

耗牛肉否缺少维生素②③④①⑤ 【解析】 (1)①牛肉中含有丰富的蛋白质,故填耗牛肉,②食物中缺少维生素,营养不均衡; (2)可降解塑料、水果皮和蔬菜可以埋入土中,对环境没有污染,饮料瓶和塑料袋无法降解,随意丢弃会造成环境污染。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 6.2物质的溶解性 同步测试卷 题型:简答题

使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是什么?

加入硝酸钾;恒温蒸发溶剂;降低温度 【解析】 由硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,所以将接近饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法有:加入溶质,恒温蒸发溶剂,降低温度。

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科目:初中化学 来源:天津市宁河区2018届九年级中考一模考试化学试卷 题型:填空题

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。

(1)若用表示甲元素的原子,表示乙元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。

反应物

反应物

生成物

请回答下列问题。

中的属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的________。

②该反应前后一定不变的是______________(填字母)。

A.原子数目 B.元素种类 C.分子种类 D.物质总质量

质子数 ABD 【解析】 (1)①同种元素的核电荷数相同,即核内含有相同的质子数;②根据质量守恒定律可知,反应前后物质的总质量,元素种类,原子数目都不发生改变,故选ABD。

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科目:初中化学 来源:天津市宁河区2018届九年级中考一模考试化学试卷 题型:单选题

牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用.一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为( )

A. 7 B. 9 C. 10 D. 19

B 【解析】 因为原子中,核电荷数=质子数=电子数,由题意该原子的核内质子数为9,故该原子的核电荷数为为9。

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科目:初中化学 来源:甘肃省甘南州2017届九年级中考化学试卷 题型:简答题

根据KNO3和NaCl的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)10℃时,KNO3的溶解度为________g。

(2)有一杯接近饱和的硝酸钾溶液,要使其达到饱和的方法是____________(写一种)。

(3)在t℃时,将a g KNO3、b g NaCl分别溶解在50ml水中恰好饱和,则a______b(填“>”、“<”或“=”)。

20降温(或增加溶质或蒸发溶剂)= 【解析】 (1)通过分析溶解度曲线可知,在10℃时KNO3的溶解度是20g; (2)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,将其不饱和溶液变成饱和溶液,可降温(加溶质、蒸发溶剂); (3)在t℃时,将ag硝酸钾、bg氯化钠分别溶解在50mL水中恰好饱和,说明在该温度下,这两种物质的溶解度相等,溶解的溶质也相等,即a=b。

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科目:初中化学 来源:甘肃省甘南州2017届九年级中考化学试卷 题型:单选题

区别CO和CO2的方法错误的是( )

A. 通入澄清石灰水 B. 通入紫色石蕊溶液 C. 通过灼热的氧化铜 D. 闻两种气体的味道

D 【解析】 要根据两种气体性质的不同,设计的方案能出现两种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出两种气体的目的。 A、二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,一氧化碳不能,可以鉴别,故选项错误;B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊变红色,一氧化碳不能,可以鉴别,故选项错误;C、一氧化碳具有还原性,可将黑色氧化铜还原为紫红色的铜,二氧化碳不能,可以鉴别...

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科目:初中化学 来源:甘肃省甘南州2017届九年级中考化学试卷 题型:单选题

高钙牛奶中的“钙”是指

A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质

C 【解析】 试题生活中所说的含铁、钙等都是指元素。

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如图为某化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.下列说法正确的是( )

A. 反应前后原子种类改变   B. 反应前后分子个数不变

C. 反应前后元素种类不变   D. 分子在化学变化中不可分

C 【解析】 试题A、由反应前后微粒的变化可知,化学反应前后原子的种类和数量不变.故A说法不正确;B、由反应前后微粒的变化可知,反应前后分子个数发生了变化.故B说法不正确;C、由反应前后微粒的变化可知,反应前后原子的种类不变,元素种类也不变.故C说法正确;D、由反应前后微粒的变化可知,分子在化学变化中发生了变化,说明了分子在化学变化中可以再分.故D说法不正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学 2.1 性质活泼的氧气 同步测试 题型:单选题

下列变化后的物质中氧元素既有游离态又有化合态的是(  )

A. 氧气液化 B. 氢气燃烧 C. 双氧水分解 D. 水通电

C 【解析】 游离态的元素存在于单质中,化合态的元素存在于化合物中。A、氧气液化发生的是物理变化,氧元素仍以游离态存在;B、氢气燃烧后的产物只有水,氧元素以化合态存在;C、双氧水分解,产物是水和氧气,水中氧元素以化合态存在,氧气中氧元素以游离态存在;D、水通电,产物是氧气和氢气,氧气中氧元素以游离态存在,氢气中没有氧元素。故选C.

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