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16.按要求填空:
(1)填表:
含酒精的体积分数(%)测量1杯酒的体积(mL)计算1杯酒中酒精的体积(mL)
啤  酒41杯啤  酒:250mL
葡萄酒101杯葡萄酒:100mL
北京二锅头601杯白酒:20mL
(2)酒精从血液传入肝脏,在肝脏中被氧化成二氧化碳和水,释放出能量,试写出这个过程的化学变化表达式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O
(3)成人的肝脏每小时只能承受10mL酒精.如果某人的血液中经常有大量的酒精存在,则他的肝脏受损或肝硬化;工业不能饮用,因为其中含有有毒的甲醇.
(4)一天晚上,甲、乙、丙、丁四人一起喝酒,下面是每人喝酒的情况:
甲:3杯葡萄酒、1杯北京二锅头;
乙:1杯葡萄酒、3杯橙汁;
丙:5杯啤酒、1杯葡萄酒;
丁:2杯啤酒、1杯北京二锅头.
如果从交通安全考虑将对驾驶员的法定量标准定为50mL,则什么人不能开车回家?
答:丙.

分析 (1)根据每种酒中酒精的含量进行解答;
(2)根据酒精和氧气反应生成二氧化碳和水进行解答;
(3)根据酒精对人体的危害进行分析;根据工业酒精的成分进行分析;
(4)根据所喝饮料中含有的酒精量来分析.

解答 解:(1)因为白酒的“度数”是指气温在20℃时,100mL白酒中所含酒精的毫升数,所以250mL啤酒中含有酒精的体积为:250g×4%=10mL;所以100mL葡萄酒中含有酒精的体积为:100g×10%=10mL;20mL北京二锅头中含酒精的体积为:20mL×60%=12mL;
故填:

度数测量1杯酒的体积/mL1杯酒中酒精的体积数/mL
啤酒425010
葡萄酒1010010
北京二锅头602012
(2)酒精在酶的作用下氧化为二氧化碳和水,反应的化学变化表达式为:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
故填:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)如果某人的血液中经常有大量的酒精存在,则他的肝脏会受损或肝硬化;工业酒精中含有甲醇,甲醇对人体有害,不能饮用;
故填:受损或肝硬化;甲醇;
(4)甲中含酒精:10mL×3+12mL=42mL<50mL
乙中含酒精:10mL<50mL
丙中含酒精:10mL×5+10mL=60mL>50mL
丁中含酒精:10mL×2+12mL=32mL<50mL
因为从交通安全考虑,驾驶员饮用酒精的量不能超过50mL,所以丙不能开车回家;
故填:丙.

点评 化学来源于生产生活,也服务于生产生活,知识考查时,与生产生活实际相关的情景题已渐渐成为新宠.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.按金属活动性顺序,一种活动性较强的金属能把另一种活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来.当同学们把钠放入硫酸铜溶液中,却得不到金属铜,请说明其科学道理,并写出有关化学反应方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.已知:白色Fe(OH)2很容易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3,Fe(0H)3为红褐色沉淀,用下面两种方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀.
方法一:用不含Fe3+的FeSO4溶液与用不含O2的蒸馏水配制的NaOH溶液反应制备.
(1)除去蒸馏水中溶解的O2常采用煮沸的方法.
(2)某学生制备白色Fe(OH)2沉淀的操作是:用长胶头滴管吸取不含O2的NaOH溶液,插入FeSO4溶液液面下,再挤出NaOH溶液.长胶头滴管这样操作的原因是避免生成的Fe(OH)2沉淀接触氧气
方法二:用先去除装置中空气,然后让FeSO4溶液与NaOH溶液反应的方法来制备.装置如图,所用试剂:NaOH溶液、铁屑、稀H2SO4等.
(1)在试管口I里加入的试剂是铁屑、稀硫酸.
(2)制备白色Fe(OH)2沉淀的操作分两步:第一步,在试管I和II中加入试剂,先打开止水夹,塞紧塞子,这步操作的目的是除去装置中的空气.
第二步,关闭止水夹,进行Fe(OH)2的制备,这步操作观察到的实验现象是试管Ⅰ中溶液压入试管Ⅱ中,且Ⅱ中有白色沉淀生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“铜绿”是铜器件锈蚀形成的绿色粉末,主要成分是碱式碳酸铜.

(1)写出带有标号的仪器名称:a试管,b铁架台,c烧杯.
(2)给试管中的铜绿加热,试管夹要从底 部往上 部套入,夹在试管的中上部,加热时试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流炸裂试管,可以观察到的现象是绿色粉末变成黑色,试管口有水珠产生,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊.该反应的文字表达式为碱式碳酸铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜+水+二氧化碳.
(3)实验结束时,必须先将导管从石灰水中取出,然后再熄灭酒精灯,其原因是防止液体倒流入试管
(4)向试管中的铜绿加入盐酸,倾倒盐酸时,试剂瓶的标签要向着手心,试管口与试剂瓶口紧挨,使液体缓缓流下,可以观察到的现象是固体溶解,溶液由无色变成蓝色,产生气泡.
(5)由上述实验归纳铜绿具有的化学性质:
①受热易分解
②能和稀盐酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于实验反应中先后顺序的叙述正确的是(  )
A.将铁片伸入硝酸铜溶液和硝酸银溶液混合溶液中,立即析出红色物质
B.将碳酸钠溶液滴加到盐酸溶液和氯化钙溶液的混合溶液中,先产生沉淀
C.将硫酸溶液滴加到氢氧化钠和碳酸钾的混合溶液中,立即产生气泡
D.将锌片、铝片伸入硫酸铜溶液中,铝片表面先析出红色物质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某不纯的铁粉与稀硫酸反应时质量关系如图所示.X表示在反应中不纯铁粉消耗的质量,Y表示生成氢气的质量,试判断不纯铁粉中混入的杂质是(  )
A.MgB.ZnC.CuD.Ag

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.学习了脂肪、糖类和蛋白质在生物体内的作用的相关内容后,小应依据《科学》教材进行了如下实验:
①分别称取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干,用小刀切碎.
②在试管内加入5毫升水,测量并记录试管中水的温度
③将花生仁放在燃烧匙上,在酒精灯上加热,当花生仁开始燃烧时,马上放在试管下方(如图),直至花生仁燃尽,测量并记录试管中水的温度.
④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤,分析实验数据,得出结论
(1)该实验的目的是研究脂肪、糖类和蛋白质中所含有的能量的多少.
(2)请你帮小应设计一张实验记录表.
(3)请说出本实验用到的两种科学探究方法对比法,控制变量法.
(4)花生仁的主要物质是化学式可表示为CaHbOc,则如果要验证花生仁燃烧的生成物中有水和二氧化碳,可让产物依次通过A.
A、无水硫酸铜和澄清石灰水  B、澄清石灰水和无水硫酸铜.

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5.生活中的下列做法错误的是(  )
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C.室内着火时不要急于打开门窗D.火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列过程中一定发生了化学变化的是(  )
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C.颜色发生变化D.分子种类改变

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