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    17．如图为某反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息正确的是A

    A．原子是化学变化中的最小粒子       B．化学反应前后分子的数目没有增减
    C．该化学反应属于分解反应           D．在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分．

    分析 观察分析化学反应的微观模拟示意图，根据微粒的变化分析分子、原子的变化等；根据反应的特点分析反应的类型等．

    解答 解：A、由反应前后微粒的变化可知，化学反应中原子种类没有发生改变，原子是化学变化中的最小粒子，故A正确；
    B、由微粒的变化可知，每3个分子变化成2个分子．化学反应前后分子的数目发生了变化，故B错误；
    C、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，不属于分解反应，故C错误．
    D、由微粒的变化可知，在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分．
    故选：A，D补充：在化学反应中，分子可以再分，原子不能再分．

    点评 准确理解化学反应的微观模拟示意图的意义，能分清分子的构成、分子、原子的变化特点等是解决此类题目的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．我国是一个贫水的国家．与世界各国相比，我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、美国和印度尼西亚，位于世界第6位；若按人均水资源计算，则仅为世界水平的1/4排在第110位之后．缺水情况在全国范围内普遍存在，而且有不断加剧的趋势．水污染主来源于工业农业及生活等方面；
    如何有效的防止水体污染，请写出防止水体污染的措施（写出三点）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．如图所示
    （1）图中正确的操作顺序为CBA（填字母序号）；
    （2）操作B（或A、C）（填字母序号）中，玻璃棒的作用是引流（或搅拌）；
    （3）如果过滤时速率很慢，可能的原因是滤纸与漏斗之间留有气泡（或滤纸没有紧贴漏斗内壁）；
    （4）晾晒海水得到粗盐是利用蒸发的结晶方法．人们可以食用海产品补充碘元素，以预防甲状腺肿大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，净化程度最高的是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．同学们，下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．请认真审题，填写下表．仪器如图所示：

    试剂：过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸．
    （1）填表：
    制取气体化学方程式制取装置（填序号）收集装置（填序号）
    氧气
      二氧化碳
    （2）氨气（NH3）在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑十2H2O．实验室制取氨气的发生装置可选用A（填序号）装置，选择该装置的理由是反应物是固体，且需要加热．收集氨气选用E（填序号）装置．
    （3）在加热和有催化剂存在的条件下，NH3能跟O2反应生成一氧化氮和水．写出NH3与02反应的化学方程式：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$4NO+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．要用托盘天平称量5.6g的食盐，其操作是：
    （1）称量前把游码放在标尺的0刻度处，检查天平是否平衡．如果指针偏向右边，可以旋转左边的平衡螺母，让其向左移动，旋转右边的平衡螺母，让其向左移动，使天平平衡．
    （2）称量时在两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片．取5g砝码放在右盘，再将游码移动到标尺的0.6g处，然后向左盘逐渐添加食盐，直到天平平衡为止．
    （3）称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，游码移回0刻度处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制（　　）
    A．农药、化肥的污染B．白色污染C．酸雨D．酸雨和温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．用化学用语填空：
    （1）天然最硬的物质C；    
    （2）碳酸根离子CO32-；
    （3）碳酸不稳定，易分解的化学方程式H2CO3=H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．已知氯化钠、碳酸钠在不同温度时的溶解度如表：
    温度/℃010203040
    溶解度/g氯化钠3535.53636.537
    碳酸钠6101836.550
    （1）依据上表，绘制了氯化钠和碳酸钠的溶解度曲线（如图），图中能表示碳酸钠溶解度曲线的是A（填“A”或“B”）；
    （2）图中两溶解度曲线相交于M点，此点表示的意义是在30oC时，A、B的溶解度相同；
    （3）20℃时，饱和氯化钠溶液中，溶质、溶剂与溶液的质量比为9：25：34．
    （4）若要配制20℃时饱和溶液68g，则需氯化钠18g，水50g．
    （5）40℃时，把50g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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