【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:
(1)图中仪器名称①_________②_________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__(填字母)。你认为该装置中还缺少___。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起_________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。
(4)用D装置收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C装置收集氧气时,验满的方法是用____________。
(5)若用F装置收集该气体,则气体从______处导管进入(填“c”或“d”), 若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从______处导管进入。
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答两点)_____________________________;_____________________。
(7)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________(写一个)。
【答案】试管酒精灯A棉花二氧化锰催化能连续且比较均匀冒出时正放把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满cb没有预热就直接加热试管外壁有水装置漏气(或集气瓶未装满水)
【解析】
(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源;(2)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应选用的发生装置是A装置。为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花;(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到二氧化锰,在反应中起催化作用,能够加快过氧化氢的分解,另外高锰酸钾受热分解后的剩余物中含有二氧化锰,可以用作过氧化氢分解的催化剂;(4)用D装置收集氧气时,当气泡均匀且连续时开始收集,收集好后应将瓶子正放在桌面上,用C装置收集氧气时,判断该装置已收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;(5)若用F装置收集该气体,则气体从c处导管进入,若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从b处导管进入;(6)加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,很可能是没有预热就直接加热或者试管外部有水;(7)装置漏气、刚出现气泡就开始收集、收集前集气瓶中的水不满、氧气中含有较多的水蒸气,都能够导致收集的氧气不纯,用带火星的木条伸入集气瓶内时不会复燃。
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【题目】图甲是两种元素在周期表中的信息,图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题:
(1)图甲方框中应填的是_____(用符号表示),图乙方框内的数字是_____。
(2) 表示“2 个钙离子”的符号是_____。
(3)图甲所示两种元素形成化合物的化学式是_____。
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【题目】根据下列图示实验装置回答问题。
(1)写出图中标有序号仪器的名称:①_______________;②_______________。
(2)选用装置B制O2时发生反应的化学方程式为_________________。
(3)若用装置E收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集。当__________________________时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(4)实验室制取二氧化碳时,可将________________________放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体,实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是____________________。
(5)若用装置B制取CO2,为了防止气体从长颈漏斗逸出,正确的操作是
____________________。
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【题目】为了能及时以现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2xCO2+2Y+6H2O,已知Y由两种元素组成,则x=________,Y的化学式为________.
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【题目】某化学实验小组的同学利用下列实验装置制取氧气。请你回答有关问题:
(1)写出图中标示的a仪器名称:____________。
(2)酒精灯的作用是______________。
(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为_________(填字母序号、下同),若要收集一瓶较纯净的氧气,应选用的收集装置为______,该反应的文字表达式:_____
(4)若用过氧化氢溶液与二氧化锰混合,在常温下制取氧气,应选用的发生装置是_________,该反应的文字表达式为_____________。盛有氧气的集气瓶应________(选填“正”或“倒”)放置在实验桌上。
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【题目】水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)下列“水”属于纯净物的是____________(填序号)。
A.蒸馏水 B.河水 C.自来水
(2)下列做法不正确的是____________(填序号)。
①用洗菜水冲厕所
②生活污水可任意排放
③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
(3)城镇自来水厂生产流程可用如图1表示,试回答相关问题。
①自来水生产过程中,除去水中不溶性固态杂质的操作是__________。
②自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水,生活中软化硬水的简易方法是______________。
③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭,其主要作用为________________。
④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,____________的净化程度最高。
(4)用如图2的装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是_____,该实验说明水是由______组成的。
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【题目】将105.4g的稀盐酸加入盛到有12.5g石灰石粉末(杂质不溶解于水,也不与盐酸反应)的烧杯中,恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为113.5g。求:
(1)生成二氧化碳的质量为_____________g。
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数是多少_________?
(3)反应后所得溶液的溶质的质量分数是多少_______________?
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【题目】某电视节目中有个“土壤兄弟”,提倡人们不要随地乱丢废旧电池,你认为这样做的理由是________,还有个“空气兄弟”建议我们少开私家车,多乘坐公交车、骑自行车或步行,你认为这样做的理由是________;
实验室有两瓶标签破损的无色溶液,推知它们只能是碳酸钠溶液和硝酸钡溶液.某校兴趣小组的同学设计实验区分它们,请你参与实验,选择下列试剂进行区分,并回答有关问题.试剂:
①试纸 ②溶液 ③溶液 ④稀硫酸⑤溶液
所选试剂(填序号,每种方法只选择一种) | 实验现象及结论 | |
方法一 | ________________ | ________________ |
方法二 | ________________ | ________________ |
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验,请回答:
(1)图中仪器名称①_________②_________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是__(填字母)。你认为该装置中还缺少___。
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_____________(填名称),其起_________作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_________(填“能”或“否”)。
(4)用D装置收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。用C装置收集氧气时,验满的方法是用____________。
(5)若用F装置收集该气体,则气体从______处导管进入(填“c”或“d”), 若要用水将瓶中氧气排出使用,水应从______处导管进入。
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答两点)_____________________________;_____________________。
(7)实验结束后,有人问:“我用带火星的木条伸入集气瓶内,为什么不会复燃?”请你推测导致这种现象的可能原因_________________________________(写一个)。
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