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    7．写出下列物质的化学符号
    （1）氧气O2；
    （2）水H2O；
    （3）二氧化碳CO2；
    （4）高锰酸钾KMnO4．

    分析 根据单质与化合物（书写的一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）的化学式书写方法进行分析解答即可．

    解答 解：（1）氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：O2；故填：O2；
    （2）水的化学式为：H2O；故填：H2O；
    （3）根据氧化物的读法与化学式的写法可知，二氧化碳的化学式为：CO2；故填：CO2；
    （4）高锰酸钾的化学式为：KMnO4．故填：KMnO4．

    点评 本题难度不大，掌握单质与化合物化学式的书写方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．Fe、稀HCl、CO2、NaOH溶液、CuO五种物质两两相混合时，可能发生的反应是（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室现有氯酸钾、石灰石、火柴、药匙、镊子、升降台及以下仪 器，按要求填写下列空白或回答问题．
        
    （1）若补充一种药品则能制取一种气体，反应的表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （2）请选择制取该气体所需的仪器①④⑤⑥⑦⑧（填序号）．
    （3）其中仪器⑤在此实验中的作用是收集氧气；
    （4）图2是欣欣画出的部分制取氧气的装置图，请你帮她补充完整；
    （5）当导管口有连续均匀气泡冒出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶中．
    （6）用制得的氧气进行如图3所示的氧气的性质实验，能观察到硫在空气中和在氧气中燃烧的不同现象是在空气中是淡蓝色火焰，在氧气中发出明亮的蓝紫色火焰产生不同现象的原因是氧气的浓度不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．从图中水分子分解示意图中获得以下信息，其中不正确的是（　　）
    A．水是由水分子构成的
    B．化学反应前后原子的种类不变
    C．在化学变化中，分子可分，原子也可分
    D．1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．下面是有关实验室制取气体的相关装置，请回答有关问题：

    （1）在图C中标明仪器的名称
    （2）写出实验室用固体混合物制取氧气的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取氢气选用的装置为B（填序号），写出化学反应方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （4）在通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体．在常温下，实验室用亚硫酸钠固体和硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是B（填序号），能否用E装置来收集二氧化硫？为什么？不能，二氧化硫有毒．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图，甲、乙、丙三种物质中，甲是单质，乙物质有毒，大气中丙物质过多会造成“温室效应”．它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）．则：甲的化学式为C（或O2）；乙转化成丙的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用化学符号表示：
    （1）人体中含量最多的元素是O；它在化合物中的常见化合价-2价．
    （2）空气中体积分数最大的气体是N2，其次是O2．
    （3）用来充飞艇的一种既安全密度又小的气体He．
    （4）引起酸雨的气体主要是SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．根据质量守恒定律，1L氢气与1L氧气反应能生成2L水
    B．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁的质量大于铁丝的质量，因此该反应不满足质量守恒定律
    C．由质量守恒定律可知1克硫粉和2克氧气反应可生成3克二氧化硫
    D．蜡烛完全燃烧后，虽然蜡烛没有了，但生成了新物质，因此满足质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．厨房中的下列物质，与水混合不能形成溶液的是（　　）
    A．食用油B．食盐C．白糖D．味精

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