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今冬我省遭受特大干旱.一些灾区群众用水极其困难,他们在政府的帮助下,多方寻找水源.
(1)将浑浊的水变澄清的简单方法是
 
(其他合理答案均可)
(2)将澄清后的水煮沸,若水中出现较多水垢,该水为
 
(选填“硬水”或“软水”)
(3)全球气候变暖会导致干旱、洪涝等灾害的频发.面对全球气候变暖的严峻挑战,各国都应该采取的措施有
 
(写一条即可)
考点:过滤的原理、方法及其应用,二氧化碳对环境的影响,硬水与软水
专题:空气与水,碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)过滤能除去不溶于液体的固体.
(2)根据硬水软化的方法和区分方法解答.
(3)气候变暖是因为二氧化碳含量增多的原因.
解答:解:(1)浑浊的水中含有不溶于水的固体杂质,可用过滤法除去;
(2)硬水中含有较多不溶性钙镁离子化合物,煮沸时分解产生水垢多,硬水中加入肥皂水,产生的泡沫少,浮渣多;
(3)全球变暖的主要原因是二氧化碳含量增多,可以通过减少化石燃料的燃烧、大量植树造林等方法减少二氧化碳的含量.
故答案为:(1)过滤;(2)硬水;(3)减少化石燃料的燃烧.
点评:本题考查了物质的组成,分离混合物的方法,硬水软水的区分与鉴别等知识,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“元素之最”的说法错误的是
 

A.空气中含量最高的元素是氮    B.地壳中含量最高的元素是铁   
C.硬度最大的金属是镁         D.人体中含量最高的元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你按要求写出元素或物质的名称及符号:
(1)空气中最多的元素
 

(2)地壳中最多的金属元素
 

(3)人体中最多的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如图:

(1)操作a的名称是
 

(2)加入过量A的目的是
 

(3)写出流程中有关反应的化学方程式:
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出如图装置制取气体的一个化学方程式
 
,在装入药品前应进行的操作是
 
,在不增减仪器的情况下,对该装置稍作改动,还可以制取的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室的开放日,某化学兴趣小组的同学看到实验桌上摆放有下列仪器,请参与分析实验.

(1)小悦提出大家比赛写出仪器的名称,有一个同学完成任务的情况如图所示,其中名称有错误的是
 
(填序号).
(2)小宇组装了G装置制取CO2,小悦指出,该漏斗下端没伸入液面下,产生的气体会从该漏斗口逸出,于是她选用了上面的一种仪器,加在如图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量,请把该仪器画在图中应该放置的位置.
 

(3)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因是
 

(4)已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2反应制取.请你完成制取乙炔的化学反应方程式:
CaC2+2H2O═
 
+C2H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
  读出液体体积
B、
滴加液体
C、
过滤
D、
称量氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、此反应有单质生成
B、原子在化学变化中是不可分的
C、参加反应的两种分子的个数比为1:1
D、此反应为置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

菱铁矿的主要成分是FeCO3,下列关于FeCO3的说法中正确的是(  )
A、由原子直接构成
B、碳、氧元素的质量比是1:3
C、铁元素的化合价为+3价
D、Fe元素的质量分数是
56
56+12+16×3
×100%

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