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下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

A.红磷 B.铁丝 C.木炭 D.蜡烛

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2020年北京市房山区中考二模化学试卷 题型:单选题

下列实验操作正确的是

A.称量固体 B.加热液体

C.稀释浓硫酸 D.检查气密性

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科目:初中化学 来源:2020年北京市海淀区中考二模化学试卷 题型:单选题

下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是

A. 人走关灯、少开空调 B. 使用一次性餐具

C. 自带水杯出行 D. 对垃圾进行分类

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科目:初中化学 来源:2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型:科普阅读题

普通自来水中加入一定量的氯化钠(NaCl),利用图1所示装置电解,从电解槽阳极流出的溶液pH<2.7,氧化电位(ORP)>1000mV,同时含有HClO、O3、H2O2等氧化剂,称为酸性氧化电位水(英文缩写EOW),具有较强的杀菌消毒作用。在紫外线照射并长期放置后,其氧化性逐渐降低,最终变为普水,是一种绿色消毒剂。

研究实验溶液的浓度、电解电压和时间等条件对EOW的组分、性能的影响,部分实验数据如图2所示的。

对EOW的杀菌机理进行研究,得到以下实验结果:

①与pH=2.6的盐酸相比,pH=2.6的EOW杀菌效率高很多倍。

②EOW中含有的HClO是活性氯消毒剂(如次氯酸钠)的有效成分。用盐酸和次氯酸钠配制出与EOW的pH、ORP和有效率含量相同的溶液,与EOW进行对照。杀灭同类细菌,EOW用时30s,次氯酸钠溶液需要3~5 min。

③EOW制备过程中产生的H2O2、O3等活性氧成分具有杀菌作用,活性氧不稳定。实验表明,保存三个月EOW 仍有杀菌作用。

EOW有杀菌强效、持续、广谱、不残留、无二次污染等优点,不仅被广泛应用,而且成为目前杀菌消毒领域的研究热点。

依据文章内容回答下列问题:

(1)在EOW所含有的成分中,属于氧化物的是__________。

(2)“EOW最终会变为普通水。”其变化过程中包含过氧化氢的分解,反应的化学方程式为__________。

(3)对EOW的制备条件进行的研究中,A点食盐溶液浓度是2.6g/L的,你对它的理解是__________。

(4)在研究电解时间对EOW的pH影响的五组实验中,应控制的变量有__________。

(5)下列说法正确的是__________。

A 因为阳极水的pH <7所以称为酸性水 B HClO中氯元素的化合价为1

C EOW具有杀菌作用是因为含有HClO D EOW可用于食品消毒

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科目:初中化学 来源:2020年北京市顺义区中考二模化学试卷 题型:多选题

下列实验操作正确的是

A.稀释浓硫酸 B.过滤

C.点燃酒精灯 D.称量NaCl固体

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科目:初中化学 来源:2020年山东省东营市中考模拟化学试卷 题型:综合题

盐城盛产海盐。某化学兴趣小组同学在市场购到粗盐,带回实验室进行提纯。

①在溶解,过滤,蒸发等操作中,均用到的玻璃仪器是______(填仪器名称)。

②配制50g质量分數为6%的NaC1溶液,需称量NaCl固体_____g,若用粗盐配制上述解液,则所配溶液中NaCl的质量分数会_____(填“偏大”、偏小”或“无影响“)。

探究活动:以NaCl为原料可以制取金属钠。兴趣小组同学认为Na是活泼金属,能与CuSO4等盐溶液反应,生成相应的金属单质。

(提出问题)Na与CuSO4溶液反应,是否有Cu生成?

(设计实验)兴趣小组同学在老师的指导下,设计如图装置进行实验。

I.向大试管中加入一定体积煤油。

II.用小刀切一小块钠,放入大试管,塞上橡皮塞。

III.打开活塞,通过长颈漏斗向试管中加入CuSO4溶液。使煤油的液面升至胶塞,关闭活塞,观察现象。

(实验现象)

(1)Na在煤油与溶液交界处上下来回振动。表面产生气泡,逐渐变小直至消失。

(2)溶液颜色逐渐变淡,有蓝色絮状沉淀和少量黑色固体生成。

(3)打开活塞,用燃着的木条放在尖嘴管口处,气体被点燃。

(查阅资料)①Na通常存放在煤油中;②煤油不溶于水且不与水反应;

③2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;④Cu(OH)2 CuO+H2O。

(实验分析)

①根据上述信息,可获知金属钠的物理性质是_____(答出一点即可)。

(2)实验中长颈漏斗的作用________(填数字序号)。

①便于添加CuSO4溶液 ②收集气体 ③防止压强过大冲开活塞

(3)对于产生的气体,有些同学猜想是H2,有些同学猜想是SO2。小组同学经过讨论,排除了SO2,理由是________。经过进一步实验,确认气体是H2.

(4)将反应后的混合物过滤,向滤渣滴加足量稀硫酸,滤渣完全溶解。写出滤渣与稀硫酸反成的化学方程式________(写出一个即可)。

(实验结论)Na与CuSO4溶液反应,无Cu生成。

(实验反思)Na与CuSO4溶液无Cu生成,原因可能是_______。

(定量分析)另取一定量上述CuSO4溶液。完成下列实验。利用数据,计算无色溶液的溶质质量分数___________。(写出计算过程,滴入的酚酞溶液质量忽略不计。)

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科目:初中化学 来源:2020年山东省东营市中考模拟化学试卷 题型:单选题

已知同温、同压下相同体积的任何气体都含有相同的分子数.工业制HNO3的尾气中含有的NO2和NO常用NaOH溶液吸收,反应的化学方程式为:NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H2O,2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,NO不能被NaOH溶液吸收.同温、同压下NO2与NO的体积比如下,其中不能被NaOH溶液完全吸收的是(  )

A. 1:1 B. 1:3 C. 2:l D. 3:1

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科目:初中化学 来源:2020年山东省济南市历下区中考二模化学试卷 题型:单选题

逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是(  )

A.催化剂可以加快化学反应速率,也可以增加生成物的质量

B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应一定是置换反应

C.盐通常是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,但它也属于盐

D.将氯化氢和二氧化碳分别通入紫色石蕊试液中,溶液都变为红色,所以它们都属于酸

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019-2020学年九年级下学期5月月考化学试卷 题型:计算题

将一定质量的金属锌投入93.7g稀硫酸中,恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示.


 

试求:

(1)完全反应后生成氢气的质量为多少g。

(2)求反应结束后所得溶液的溶质质量分数。

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