下列属于物理变化的是( )
A.蜡烛熔化 B.纸张燃烧
C.食物消化 D.自然界中的氧循环
科目:初中化学 来源: 题型:
某课外活动小组在学习了书本 “空气中氧气含量的测定”实验,知道五氧化二磷 不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:
在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。
(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是 。写出该反应的文字表达式 。
(3)已知:镁 + 氧气 氧化镁(固体)镁 + 氮气 氮化镁(固体)。根据上述反应,想一想,能否用镁代替红磷来测定空气中氧气的含量? (填“能”或“不能”),为什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氮气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如图:
(1)一个A分子是由 个原子构成的;B的化学式为 .
(2)上述反应所涉及的物质中,属于氧化物的是 (填字母序号).
(3)反应①涉及的含氮元素物质中,氮元素化合价最低的是 (填字母序号).
(4)反应②的文字表达式为 .
(5)上述反应中,一定发生改变的是 (填字母序号).
A.元素种类 B.分子种类 C.原子种类
(6)E和B的组成元素相同,E能与水反应而B不能,请从微观角度解释其化学性质不同的原因: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁
B.木炭在空气中燃烧发出白光
C.蜡烛在氧气中燃烧时,产生水和二氧化碳
D.氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示,是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息正确的是( )
A.在化学变化中分子可以再分,而原子不能再分
B.该反应在通常情况下就很容易发生
C.反应前后分子种类和原子种类都不变
D.反应前后元素的化合价不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应产生的现象描述正确的是( )
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.氢气在氧气中燃烧发出黄色的火焰
C.碳在氧气中燃烧发出白光
D.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
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科目:初中化学 来源: 题型:
用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图.
请回答下列问题:
(1)每个生成物分子由 个原子构成.
(2)反应物B2与生成物的分子个数比为 .
(3)从图中你还能获得的信息是(答两条即可):① ,② .
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