有关空气中各成分的相关说法不正确的是（ ）
A. 空气中N2的体积分数为78%
B. O2的化学性质比较活泼，具有可燃性
C. CO2是绿色植物进行光合作用的原料之一
D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
B 【解析】 A、空气中各成分的含量按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，B．O2的化学性质比较活泼,具有助燃性；C．绿色植物光合作用是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下生成有机物和氧气。D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，正确；选B科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：1.2..2 化学研究物质的组成、结构、用途与制法 题型：实验题
如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下：用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30 mL刻度处)，硬质玻璃管中空气的体积为50 mL，在硬质玻璃管中放入过量的铜粉，在右侧导管口套上瘪的气球，点燃酒精灯，反复推拉注射器和挤压气球，待充分反应后，冷却至室温，将气球中气体全部挤入硬质玻璃管，注射器中气体的体积为14 mL。
(1)实验时，铜粉过量的目的是__________________________________________。
(2)实验装置中小气球的作用______________________________________。
(3)实验测得空气中氧气的含量为__________。
将装置中的氧气消耗尽使反应更加充分(或防止橡皮塞弹出，合理即可)20%(或) 【解析】 (1)实验时，为了完全除去空气中的氧气，铜粉必须是过量的，否则得出的结果不准确； (2)实验中气球的作用是缓冲装置内的压强，方便注射器的推拉或防止橡皮塞弹出或使反应更加充分等； (3)原装置内气体体积为30ml+50ml=80ml；待充分反应后，冷却至室温；将气球中气体全部挤入硬质玻璃管...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学同步练习：3.1.4离子 题型：单选题
下列对微粒的描述中，不正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】 根据已有的知识进行分析，最外层电子数小于4的原子在化学变化中易失去电子，最外层电子数大于4的原子在化学变化中易得到电子，最外层电子数为8的原子化学性质稳定，在阳离子中核内质子数大于核外电子数，据此解答。 A、最外层电子数为1，在化学变化中易失去电子，正确；B、最外层电子数为6，在化学变化中易得到电子形成阴离子，正确；C、核内质子数小于核外电子数，不是阳离子，是阴离子...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.2 化学研究些什么 题型：单选题
下列具有“益阳特色”的农副产品在加工过程中,主要发生化学变化的是( )
A. 鲜鸭蛋制成松花皮蛋 B. 楠竹加工成凉席
C. 茶叶压制成茶饼 D. 油菜籽压榨出菜油
A 【解析】 A. 鲜鸭蛋制成松花皮蛋，在腌制过程中发生一系列的化学反应，属于化学变化；B. 楠竹加工成凉席，只是物质形态发生变化，属于物理变化；C. 茶叶压制成茶饼，只是物质形态发生变化，属于物理变化；D. 油菜籽压榨出菜油，只是物质形态发生变化，属于物理变化；故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.2 化学研究些什么 题型：单选题
如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“c”代表的是( )
A. 二氧化碳 B. 氮气 C. 氧气 D. 稀有气体
C 【解析】 空气中气体含量由多到少的顺序是氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型：填空题
化学是以实验为基础的学科，根据以下两个实验回答下列问题：
（1）实验一：将燃着的小木条同时伸入两个集气瓶中，观察到的现象是__________，通过该现象你得出的结论是_____________________________。
（2）实验二：该实验是粗盐中难溶性杂质的去除的实验中的步骤，该步骤中玻璃棒的作用是_________________________，实验应待________________时，停止加热。
盛空气的集气瓶中的木条后熄灭人呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低搅拌，防止液体受热不均而飞溅大量固体析出（或留有少量水） 【解析】 (1).空气中二氧化碳的含量低于呼出气体中二氧化碳的含量，所以 盛空气的集气瓶中的木条后熄灭 (2). 人呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低 (3). 蒸发结晶时玻璃棒的作用是搅拌，使液体受热均匀，防止液体受热不均而飞溅 (4). 蒸发结晶操作中，当有...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.1 化学给我们带来什么 题型：单选题
（题文）（题文）下列图片能反映化学改善我们生活的是（ ）
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④⑤
D 【解析】 不锈钢制成的炊具，应用广泛，方便了人们的生活；高架桥的使用，方便了人们的出行；合成纤维制成的衣服的使用，方便了人们的生活；医药的使用，可以保障人的身体健康；均能体现化学改善我们生活；大量燃放礼花，会污染空气，给人体的健康带来危害，不能体现化学改善我们生活；故①②④⑤能反映化学改善我们生活。故选D。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型：单选题
下列排序正确的是
A. 地壳中元素的含量：
B. 硫元素的化合价：
C. 溶液的 pH：
D. 溶解时放出的热量：
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科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 2.3 自然界的水 单元检测 题型：实验题
下列A～D是初中化学中的四个实验装置：
（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中________处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平；
（2）B实验成功的关键是________（填序号）；
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；⑤选用教室内的空气
（3）C实验中水的作用是________：
（4）D实验试管2中产生的气体是________（填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是________．电解所发生反应的符号表达式为________，该反应的基本反应类型为________.
a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空气氢气增强水的导电性2H2O2H2↑+O2↑分解反应 【解析】 (1)A实验中用10ml量筒量取6ml蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平； (2)测定空气中氧气的体积分数时：应①装置气密性好，②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却至室温后再打开止水夹；由于教室内人较多呼出的二氧化碳较多，不能选用教室内的空气...查看答案和解析>>
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