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    如图为水电解的装置，通过实验回答下列问题：
    试管1中收集到的气体是
     
    ；试管2收集的气体是
     
    ，
    两种气体的体积比为
     
    ．电解水的符号表达式为：
     
    ．
    考点：电解水实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：根据电解水产生的氢气体积大，氧气体积小，正极产生氧气，负极产生氢气，氢气与氧气的体积比是2：1，据此进行分析解答即可．
    解答：解：电解水负极产生的气体是氢气正极产生的气体是氧气，氢气与氧气的体积比是2：1；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式的：2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    故答案为：氢气，氧气，2：1，2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    点评：本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论（正氧负氢，氢二氧一）、化学方程式的书写等即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在烧杯中加入氯化钠和碳酸氢钠的固体混合物10.0g后，再加入68.9g稀盐酸恰好完全反应．反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图．烧杯连同药品的起始总质量为165.0g．
    反应的方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    试回答下列问题：
    （1）完全反应时产生二氧化碳的质量为
     
    g．
    （2）求原混合物中氯化钠的质量．（精确到0.1）
    （3）反应后所得氯化钠溶液中溶质质量分数．（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑，加热100g的石灰石，完全反应后剩余固体质量的钙元素为36%，求石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质中，能够将稀硫酸、氢氧化钾、氯化钠溶液一次区分开的是（　　）
    A、石灰水B、氯化锌溶液
    C、酚酞试液D、石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将32.7g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热，完全反应后冷却，称得固体混合物重23.1g．问：
    （1）产生氧气多少克？
    （2）产生氧气的物质的量多少摩尔？
    （3）参加反应的氯酸钾的物质的量有多少摩尔？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下结成冰，俗称“热冰”，图为计算机模拟图．下列说法正确的是（　　）
    A、水结成“热冰”的过程中原子的个数发生变化
    B、“热冰”在任何条件下都不会融化
    C、在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
    D、“热冰”与水的化学性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确且符合质量守恒定律的是（　　）
    A、5g液态水完全蒸发可得到5g水蒸气
    B、10g氢气和10g氧气混合后点燃，能够生成20g的水
    C、反应后得到30g的五氧化二磷，则参加反应的氧气和磷的质量总和一定是30g
    D、分解反应中，生成物的质量一定小于反应物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    相同质量的金属Mg、Al、Fe、Zn与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量由多到少的顺序是（　　）
    A、Zn、Fe、Al、Mg
    B、Zn、Al、Fe、Mg
    C、Al、Mg、Fe、Zn
    D、Zn、Fe、Mg、Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中体积分数占前三位的气体依次是（　　）
    A、氧气、二氧化碳 水蒸气
    B、氮气 氧气、稀有气体
    C、氮气、氧气、二氧化碳
    D、氧气、氮气、二氧化碳

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