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5.人体中含量最多的元素是(  )
A.CB.HC.AlD.O

分析 根据人体中含量前三位的元素分别为氧、碳、氢,进行分析判断.

解答 解:人体中含量前三位的元素分别为氧、碳、氢,人体中含量最多的元素是氧元素.
A、人体中含量最多的元素是氧元素,不是碳元素,故选项错误.
B、人体中含量最多的元素是氧元素,不是氢元素,故选项错误.
C、人体中含量最多的元素是氧元素,不是铝元素,故选项错误.
D、人体中含量最多的元素是氧元素,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,了解人体中的元素组成(前三位的元素分别为氧、碳、氢)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护
水、节约用水.
(1)我国规定人们的生活饮用水必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色   b.不得有异味   c.应澄清透明    d.不得含有细菌和病毒.
其中“b”指标可以通过活性炭吸附达到.
(2)生活中所用的水常含有较多钙镁离子化合物,属于硬水水(填:硬水、软水),可以通过加热煮沸的方法降低水的硬度.
(3)下列各种水中属于纯净物的是③(填序号).
①矿泉水    ②自来水    ③蒸馏水    ④汽水    ⑤糖水
(4)下列做法有利于保护水资源的是CD(填序号).
A.为了增产,大量使用化肥农药        B.工业废水直接从阴沟排放
C.洗衣服时尽量使用无磷洗衣粉        D.生活用水重复使用,如洗菜水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.道尔顿的原子学说曾经起了很大作用.他的学说中,包含下述三个论点:①原子是不能再分的粒子;②同种元素的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体.从现在的观点看,你认为这三个论点中,不正确的是(  )
A.只有③B.只有①③C.只有②③D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%. 
(1)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.该校研究性学习小组想通过自己的研究探究其中的奥妙.
【发现问题】氮气是怎样减少的呢?
【假设一】氮气与镁条反应而减少.
【假设二】氮气和集气瓶中的铁丝发生了反应;或氮气与集气瓶中的细沙发生了反应(其他合理假设均可).
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.氮化镁中氮元素的化合价为-3.镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁.
(2)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:燃烧不一定有氧气参加或氮气、二氧化碳在一定条件下也能支持某些燃烧或金属镁着火时不能用二氧化碳灭火(其他合理的答案写出一点即可)(写出一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图为a、b两物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)a、b两种饱和溶液的浓度相同时的温度是65℃,溶解度为20g.
(2)要从b物质的溶液中析出晶体,通常采用的方法是蒸发溶剂.
(3)若要得到溶质质量分数为20%以上的a溶液,配制时的温度应不低于80℃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.臭氧层能阻挡和削弱过强紫外线而保护了生物
C.洁净的空气是一种纯净物
D.植树造林是防治空气污染的有效方法之一

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.5月12日为“国家防灾减灾日”.下列关于燃烧、灭火和逃生的说法正确的是(  )
A.可燃物已知是固体或气体
B.所有物质着火都可用水灭火
C.高楼发生火灾应该乘坐电梯逃生
D.在火灾的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿态前行

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.玻璃破碎B.汽油挥发C.滴水成冰D.剩饭变馊

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.请用化学符号表达式表示下列反应,并在括号内标明该反应的基本反应类型.
(1)红磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,化合反应;
(2)过氧化氢和二氧化锰的混合制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应;
(3)加热高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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