下列化合物中.不能通过单质间化合直接制取的是( )A．FeCl3B．CuCl2C．FeSD．SO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列化合物中，不能通过单质间化合直接制取的是（　　）

A．FeCl₃

B．CuCl₂

C．FeS

D．SO₃

A、Fe与Cl₂化合生成FeCl₃，故正确；
B、单质铜和氯气化合生成CuCl₂所以正确；
C、铁粉和硫粉混合加热即生成硫化亚铁，正确；
D、硫在氧气中燃烧生成的是二氧化硫，不能直接生成二氧化硫，故D错误；
故选D．

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科目：初中化学 来源： 题型：

18、下列说法中，正确的是（　　）

A、化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物

B、硝酸铵溶于水时，溶液温度明显降低，则硝酸钾溶于水时，溶液温度也会明显降低

C、酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，则二氧化碳是酸

D、中和反应都有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．请回答下列问题．

（1）确认水是由氧元素和氢元素组成的实验中需用到的装置是

乙

（填“甲”或“乙”）．
（2）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是

蒸馏水

．
（Ⅱ）某饮水点处用直饮水机可将自来水净化为饮用水，其处理步骤如下：

图中：①对应的作用是

（填字母序号，下同），③对应的作用是

．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
（3）自然界的水中含有少量Ca（HCO₃）₂等可溶性化合物，加热时Ca（HCO₃）₂会分解．
[查阅资料]碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．请你一起参与对碳酸氢钙受热分解产物成分的探究．
[提出猜想]
猜想1．生成的难溶性化合物可能是碳酸钙．经实验探究该猜想正确．
猜想2．放出的气体可能是O₂、H₂、CO、CO₂中的一种或几种
[实验探究]为探究气体的成分，甲同学设计如下实验．

操作1．将Ca（HCO₃）₂加热分解后的气体通入装置中，澄清石灰水变浑浊．
操作2．在球形干燥管a处用燃着的木条检验，无明显现象．
[实验结论]
结论1．碳酸氢钙分解产生的气体一定有

二氧化碳

．
[表达交流]
交流1．从安全的角度考虑，在操作2之前一定要进行的实验是

点燃气体前应该先验纯

．
交流2．乙同学认为，还可以得出“结论2：碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO₃）₂

△

CaCO₃↓+CO₂↑”
丙同学对上述探究活动提出两处异议：

丙同学的异议	你是否同意丙的观点并阐述理由
异议一：乙同学的“结论2”不正确	同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．同意此观点．根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数目不变：反应前有氢原子，反应后又无氢气生成，所以应有水生成．
异议二：该实验不能判断氧气是否存在	不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．不同意此观点．因为氧气具有助燃性，若有氧气产生，实验操作2中的木条燃烧的会更旺．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列说法中，正确的是（　　）

A．化合物都是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物

B．硝酸铵溶于水时，溶液温度明显降低，则硝酸钾溶于水时，溶液温度也会明显降低

C．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液变红，则二氧化碳是酸

D．置换反应一定生成单质和化合物，但是生成单质和化合物的反应不一定是置换反应

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科目：初中化学 来源： 题型：

空气和水都是人类赖以生存的自然资源．
（1）人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能

供给呼吸

，它还能

支持燃烧

（填写氧气一种用途）．
（2）自然界的水中常含有泥沙、悬浮物、可溶性钙和镁等的化合物及细菌等杂质，可用次氯酸杀死细菌．氯气溶于水时与水反应生成次氯酸和盐酸．某自来水厂净化过程步骤如下：河水（硬水）→加明矾→过滤→活性炭→通氯气→自来水配送．
（3）能加速悬浮物沉降的步骤为

加明矾

； ②能杀菌、消毒的步骤为

通氯气

；
（4）活性炭的作用是

吸附

，过程中发生了

物理

变化；
（5）“过滤”要用到下列仪器中的

①③④⑦

（填序号）①带铁圈的铁架台 ②酒精灯③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥蒸发皿⑦烧杯，如果实验时过滤后，效果不明显，可能的原因是

滤纸破了或者滤液高于滤纸边缘

；
（6）经以上步骤净化后的水是

硬水

（“硬水”或“软水”），要检验你的说法是否正确操作是

加入肥皂水，如果泡沫多浮渣少

，则此水为软水；如果是硬水，人们最常用的降低水硬度的方法是

加热煮沸

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

将化学知识系统化，有助于对问题的认识．请你参与下列有关分类问题的讨论．
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在Ba、H、O、S四种元素中任意选择三种元素组成合适物质，将其化学式分别填在下面①、②的横线上．

（2）分类表中方框部分的类别名称是

．
（3）从①至④的四种物质中选择合适物质，回答下列问题：
在溶液中Ba²⁺与SO₄^2-不能共存，请用一个化学方程形式表示：

；NaOH溶液常含有Na₂CO₃，除去Na₂CO₃可选用的物质是

（填序号）．
（4）某同学拟用下列实验方案来证明Na₂CO₃溶液显碱性不是Na⁺造成的．你认为下列实验方案无意义的是

（填数字序号）．
①向NaCl溶液中滴加酚酞溶液，观察溶液颜色
②向滴有酚酞的Na₂CO₃溶液中逐滴加入稀盐酸，观察溶液颜色的变化
③向滴有石蕊溶液的NaOH溶液中通入二氧化碳，观察溶液颜色的变化．

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