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    同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如右图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

    （1）反应①的化学方程式为：___________________________,实验现象为__________________________________________

    (2) 写出图中一个中和反应的化学方程式_______________________________________

    (3)物质C应具备的条件是__________________________________________________

    (1)  Fe2O3+6HCl= 2FeCl3+3H2O  红色(或红棕色)固体不断溶解，溶液由无色变成黄色

    （2）Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O (或HCl和任意一种碱)

    （3）（可溶性）盐，且和Ca(OH)2、HCl反应符合复分解反应发生的条件

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    2008年春天，某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程。下面是他们开展活动的实录：  
    将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；  
    (1)将所得的各种浸出液，分别滴人稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：
    请你根据化们的实验记录分析，__________花瓣的浸出液不适合做指示剂，原因是___________________________________________________________________________；   
    (2)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性：
    (3)通过本次探究活动，请谈谈你对科学探究与化学学习的关系的认识（仅谈一点）：     ______________________________________________________________________。

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