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    15．通过学习化学，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请回答问题．

    （1）写出图中标示的仪器名称：②集气瓶．
    （2）注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端处．
    ②将注射器A连接到装置C的橡胶管（或导管口）处．
    ③缓慢拉动注射器A的活塞，观察到长颈漏斗末端出现气泡，表示装置C的气密性良好．
    （3）请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
    （3）根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析．

    解答 解：（1）②是集气瓶，常用来收集气体；
    （2）向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗末端处；
    缓慢拉动注射器A的活塞，观察到长颈漏斗末端出现气泡，表示装置C的气密性良好；
    （3）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    故答案为：（1）集气瓶；
    （2）浸没长颈漏斗末端，长颈漏斗末端出现气泡；
    （3）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    14．如图1为电解水的实验装置图．接通电源观察两电极都有气泡产生．
    （1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是氢气，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为2：1．
    （2）图2为水分解的微观过程：

    ①水的分解过程中，不发生变化的微粒是原子（或氧原子、氢原子）．
    ②结合实验现象，写出水通电分解的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比．该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是氢气与氧气的体积比约为2：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．能证明某X溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是（　　）
    A．温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小
    B．取少量该溶液，降温到10℃时，有X晶体析出
    C．取少量该溶液，升温后无X晶体析出
    D．温度不变时，向该溶液中加入少量无水X晶体，晶体不再溶解

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出蜡烛燃烧的文字表达式石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．用化学符号填空：
    （1）3个氮原子3N   
    （2）2个钠离子2Na+ 
    （3）硫酸铜CuSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质直接由原子构成的是（　　）
    A．氯化钾B．二氧化碳C．铁D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．向滴有石蕊溶液的稀盐酸中，慢慢滴入过量氢氧化钠溶液，石蕊颜色变化的过程是（　　）
    A．红-蓝-紫B．红-紫-蓝C．紫-蓝-红D．蓝-紫-红

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列现象或事实能说明分子之间有间隔的是（　　）
    A．用手捏气球，可以使气球变瘪
    B．将稀盐酸倒在大理石可以观察到气泡
    C．墙内开花墙外香
    D．100ml的水与100ml的酒精混合，所得溶液的体积小于200ml

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．根据化学方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2分析，正确的是（　　）
    ①过氧化钠属于氧化物               ②该反应属于化合反应
    ③反应前后氧元素的化合价发生变化   ④实验室可利用这一原理制取纯净的氧气．
    A．①③B．②④C．②③④D．①②③

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