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如图所示，某学生用装置甲(瓶内壁附有不溶于水的碳酸钙)作为制取氢气的发生装置．先在瓶内放入锌粒，然后通过长颈漏斗加入稀盐酸．

(1)写出甲装置内发生的化学反应方程式．

(2)装置乙和丙中分别盛有浓硫酸和澄清石灰水，如欲制得纯净干燥的氢气，从A导出的气体通过B、C、D、E的次序是：A→□→□→□→□．

(3)气体通过乙瓶，是利用浓硫酸的________性．

(4)从丙瓶中出现的现象，证明甲瓶产生的气体有________存在．

答案：
解析：

　　(1)Zn＋2HCl＝ZnCl₂＋H₂↑；CaCO₃＋2HCl＝CaCl₂＋CO₂↑＋H₂O

　　(2)D,E,C,B

　　(3)吸水

　　(4)CO₂

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

下列是实验室中几种常用的实验装置图：

请按要求回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：
①

铁架台

；②

长颈漏斗

；③

锥形瓶

；④

集气瓶

．
（2）写出一个在实验室中可用装置A制取氧气的文字表达式或化学方程式：

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

；
收集此气体的装置是

C或E

（填序号，下同）．
（3）如何检查B装置的气密性：

从长颈漏斗内加水形成液封，先把导管的一端插入水中，然后两手紧握试管的外壁，如果导管口有气泡冒出，证明装置严密

．
（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是

；由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体，溶于水，所以应用

装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
（5）某学生运用了化学反应的原理设计了如图1所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”．表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．细木棒能够向上冲出的原因是：

液体药品遇到黑色固体生成气体，瓶内压强增大，因此细木棒能够向上冲出

，写出装置可能发生反应的文字表达式或化学方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

（只要求写出一个）．
（6）图2是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是

先下降后液面上升

；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为

mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？

abc

（填写序号）
a．加快集气瓶冷却 b．液封导气管末端以防气体逸出 c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计了图Ⅱ（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析两个实验，回答下列有关问题：

（1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是

发出黄光、放出热量、冒出大量的白烟

；该反应的文字表达式是

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

磷+氧气

点燃

五氧化二磷

；上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验（将汞与空气封闭在一起加热，生成氧化汞）的化学反应都属于

化合

反应（填基本反应类型）．
（2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有

不燃烧也不支持燃烧或不与红磷反应

（只需写一点）．
（3）用图Ⅰ实验装置测定的结果是：集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的

，你认为导致这一结果的原因是

在将燃着的红磷伸入装置时动作缓慢，致使装置内的部分空气逸散出来

．（只需写一点）
（4）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是

木炭燃烧生成二氧化碳气体，占了氧气的空间

，若仍用木炭代替红磷，对该生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）

在集气瓶中放一些氢氧化钠溶液

．
（5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置，其实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是

③①②④

（填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约

mL处才停止；对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处（回答一点即可）

图Ⅰ不如图Ⅱ严密

．
（6）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置．
主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是

先下降后上升

；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为

mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？

abc

（填写序号）
a．加快集气瓶冷却 b．液封导气管末端以防气体逸出 c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

下列是实验室中几种常用的实验装置图：

请按要求回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：①

铁架台

；②

长颈漏斗

；③

锥形瓶

；
（2）写出实验室中制取二氧化碳的符号表达式：

CaCO₃+HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂

；应选用的发生装置是

（填序号，下同），收集装置是

．检验二氧化碳的方法是

将产生的气体通入澄清的石灰水中，如变浑浊，则说明是二氧化碳

，符号表达式是

CO₂+Ca（OH）₂→CaCO₃↓+H₂O

．
（3）如何检查B装置的气密性：

用手指堵住导管口，再向长颈漏斗中加水，形成液封后继续加水，长颈漏斗中会形成一段稳定的水柱，则气密性良好

．
（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是

；由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体，能溶于水，所以应用

装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
（5）如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是

先下降后上升

_；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为

mL．
（6）某学生运用了化学反应的原理设计了如图2所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”．表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．细木棒能够向上冲出的原因是：

黑色固体和滴入的液体反应生成气体，瓶内的气体增多压强变大，将轻质细木棍向上压出

，写出装置可能发生反应的符号表达式

H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂

H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂

（只要求写出一个）．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计了图Ⅱ（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果，请你对比分析两个实验，回答下列有关问题：

（1）实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是；该反应的文字表达式是；上述实验和拉瓦锡研究空气成分实验（将汞与空气封闭在一起加热，生成氧化汞）的化学反应都属于反应（填基本反应类型）．
（2）图Ⅰ实验不仅可以说明氧气占空气的体积分数，还可以说明氮气具有的化学性质有（只需写一点）．
（3）用图Ⅰ实验装置测定的结果是：集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的 $数学公式$ ，你认为导致这一结果的原因是．（只需写一点）
（4）某学生用木炭代替图Ⅰ中的红磷，当木炭停止燃烧，集气瓶冷却到室温．打开弹簧夹后，发现水不能进入集气瓶，原因是，若仍用木炭代替红磷，对该生的实验方案应作何改进，才能保证实验成功？（只需答出实验方案中须改进的地方）．
（5）图Ⅱ是该兴趣小组的测定空气中氧气含量的改进装置，其实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯；
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是（填序号）；图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约mL处才停止；对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处（回答一点即可）．
（6）经过研究讨论后该兴趣小组又设计了如图Ⅲ的测定空气中氧气含量的改进装置．
主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（已知白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷）
①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为mL．
②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）
a．加快集气瓶冷却　b．液封导气管末端以防气体逸出　c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

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科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省扬州市江都市小纪片区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

下列是实验室中几种常用的实验装置图：

请按要求回答下列问题：
（1）写出带标号的仪器的名称：①______；②______；③______；
（2）写出实验室中制取二氧化碳的符号表达式：______；应选用的发生装置是______（填序号，下同），收集装置是______．检验二氧化碳的方法是______，符号表达式是______．
（3）如何检查B装置的气密性：______．
（4）在常温下，用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体，应选用的发生装置是______；由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体，能溶于水，所以应用______装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
（5）如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是_______；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL．
（6）某学生运用了化学反应的原理设计了如图2所示的装置表演趣味化学实验--“发射火箭”．表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．细木棒能够向上冲出的原因是：______，写出装置可能发生反应的符号表达式______

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