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    溶液是

    [　　]

    A．化合物

    B．混合物

    C．纯净物

    D．单质
    答案：B
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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：022

    酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了“部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性”，请利用此表完成以下任务：

    （1）查：Ba(OH)2的溶解性___________。

    （2）写化学式：一种酸__________________，一种不溶于水的盐_____________________。

    （3）判断：氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应__________，理由是_________________。

    （4）写化学方程式：铁与表中的一种盐反应_______________。

    　　　　　　　　　　    OH-　　　　　　　　  NO3-　　　　　　    Cl-　　　　　　　　    　　　　　　  

    H+　　　　　　　　    —　　　　　　　　    溶、挥　　　　　　 溶、挥　　　　　　 溶、挥　　　　　　 溶

    Na+　　　　　　　　   溶　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    溶

    Ca2+　　　　　　　　  微　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    不　　　　　　　　    微

    Ba2+　　　　　　　　  溶　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    不　　　　　　　　    不

    Cu2+　　　　　　　　 不　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    不　　　　　　　　    溶

    Ag+　　　　　　　　   —　　　　　　　　    溶　　　　　　　　    不　　　　　　　　    不　　　　　　　　    微

     

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    科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：013

    如下图所示，烧瓶内盛有x气体，若挤压滴管的胶头a，使液体y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管伸入滴有z的水中，打开弹簧夹b，可见烧杯中液体如喷泉一样喷入烧瓶中，并出现颜色的改变，则x、y、z可能是（　）

    　　　　　　　　　　　　　　    x气体　　　　　　　　　　　　  y溶液　　　　　　　　　　　　  z试剂

    (A)　　　　　　　　　　　　　　   O2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    H2SO4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 紫色石蕊试液

    (B)　　　　　　　　　　　　　　   CO2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   NaOH　　　　　　　　　　　　   无色酚酞试液

    (C)　　　　　　　　　　　　　　   CO　　　　　　　　　　　　　　   Ca(OH)2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   无色酚酞试液

    (D)　　　　　　　　　　　　　　   HCl　　　　　　　　　　　　　　  AgNO3　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   紫色石蕊试液

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    海水是一种化学成分复杂的混合物，包括水、溶解于水中的多种化学元素和气体。在海水中迄今已发现的化学元素达80多种。含量较高的元素除组成水的氢、氧元素外，还有氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴、碳、锶、硼、氟等。

    （1）以海水及其产品为原料可以生产许多化工产品，如氯化钠、氢气、氢氧化钠、氯气、钠、镁、食用加碘盐等。

    ①请根据你学过的化学知识，按照纯净物、单质、混合物、化合物，将海水、氢气、氯化钠、氯气、氢氧化钠、钠、镁、食用加碘盐进行分类。（要求用框图的形式表示，层次分明）

    ②在氯化钠、氢气、镁三种物质中，由分子构成的是 ；由原子构成的是 　；由离子构成的是 。

    （2）自然界中的溴元素绝大多数存在于海洋中，其元素符号为Br，根据中文名称猜测溴应属于 　（填“金属”或“非金属”）元素，该元素位于元素周期表 　（填“左侧”、“右侧”或“中部”）。

    （3）锶是一种重要的金属元素，其原子结构示意图和在元素周期表中显示的信息见下图，请回答有关问题：

    ①锶原子核外的电子层数为 ，原子核内质子数为 　；在化学反应中易 （填“得到”或“失去”）电子

    ②锶元素的原子序数为 ，其相对原子质量为 ；

    （4）海水也是未来人类生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水，准备与同学们一起对其进行净化。请你参入他们的实验并回答有关问题。

    ①他们在向水中加入明矾，搅拌静置后进行过滤，加入明矾的目的是

    ； 过滤需要的主要仪器和用品有 ；

    ②下列对过滤过程及结果描述正确的是（ ）（填编号）；

    A．此过程发生的是物理变化

    B．过滤是利用颗粒大小不同将混合物分离

    C．过滤之后得到的“水”仍是咸的

    D．过滤之后得到的“水”可以饮用 　

    ③证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是 　

    　；

    ④小明想把海水制成蒸馏水，他应该进行的操作是 ，一般不用蒸馏水作为饮用水的理由是 　。

    （5）海水是一种溶液，其中溶剂是水，溶质有多种，海水中溶质的质量分数约为3.5%，市场上销售的“海水精”是根据海水溶质的主要成分按比例混合而成，“海水精”是一种白色固体，易溶于水。若用“海水精”配制一定量的人造海水，请回答有关问题：

    ①配制步骤依次为 ；

    ②所需要用到的主要仪器是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

        化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作

    用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

       

          A           B         C           D         E

    图1                                        图2

    (1)写出图中带标号仪器的名称：①　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　。

        (2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是　　　　　　，选择的发生装置是　　　　　　    (填序号，下同)，选择的收集装置是　　　　　　，选择此收集装置的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　。

        (3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。

        28．(8分)CO2是初中化学重点研究的气体之一。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：

        (1)该兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如右图所示。在干燥管内的铜网上应盛放　　　　　　　　　　　　；若将铜网换成铁网，可能产生的后果是　　　　　　　　　　　　　　　　　　，其原因是(用化学方程式表示) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

        (2)该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象。CO2和NaOH是否发生了化学反应?

        ①小明设计了甲、乙两个实验来验证C02与NaOH发生了化学反应，如右图所示。实验现象为：甲――软塑料瓶变瘪，乙――“瓶吞鸡蛋”。

        小虎同学认为上述实验是可行的。其共同原理是　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应。其理由是

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

        小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

        ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入　　　　　　　　　，观察到　　　  　　　

    现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向

    　　　　　 氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消

    　　　　　 失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。

    　　　　 【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故

    　　　　 乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二

    　　　　　　 氧化碳反应的缘故

    　　　　 丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与

    　　　　　　 空气中氧气反应，使红色消失的

    　　　　　　 缘故

    　　　　 丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关

    　　　　 【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。

    　　　　 【讨论分析】（1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是若酚酞　

    　　　　　　　　　　　　 试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象。

    　　　　　　　　 （2）经过认真思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由

    　　　　　　　　　　　　 是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    　　　　 【实验设计】（3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完　

    　　　　　　　　　　　　 成表中内容。

    实验步骤

    实验目的

    现象结论

    ①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。

    溶液先变成红色，一会儿红色又消失。

    丙同学的猜想不正确。

    ②取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。

    [来源:Z#xx#k.Com]

    　　　 【实验方法】（4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究，

    　　　　 　　　　　　　 请回答有关问题。

    　　　　　　　　 方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴

    　　　　　　　　　　　 加2滴酚酞溶液。

    　　　　　　　　 现象和结论: 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中

    　　　　　　　　　　　　　　 红色会消失，则证明　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　 方案二：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　 现象和结论: 出现红色且不褪去，结论同上。

    　　

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