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在生活中接触到了很多物质,可以根据性质上的不同,用我们学过的方法进行区分或鉴定.请用适当的方法把下列各组物质进行区分:
(1)糖和食盐:
尝一下,甜的是糖水,咸的是食盐
尝一下,甜的是糖水,咸的是食盐

(2)软水和硬水:
各取少量加入肥皂水,搅拌,泡沫的多的是软水另一种是硬水
各取少量加入肥皂水,搅拌,泡沫的多的是软水另一种是硬水

(3)CO2和O2
分别把燃着的木条插入集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭是二氧化碳
分别把燃着的木条插入集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭是二氧化碳
分析:根据物质的性质差异进行区分,糖具有甜味,食盐具有咸味,鉴别硬水和软水可以使用肥皂水,二氧化碳不支持燃烧,氧气支持燃烧.
解答:解:(1)糖具有甜味,食盐具有咸味,可以采用品尝的方法进行鉴别,故填:尝一下,甜的是糖水,咸的是食盐;
(2)硬水能与肥皂水混合产生大量的浮渣,软水与肥皂水混合产生大量的泡沫,故可以使用肥皂水鉴别硬水和软水,故填:各取少量加入肥皂水,搅拌,泡沫的多的是软水另一种是硬水;
(3)二氧化碳不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,氧气支持燃烧,能使燃着的木条燃烧更旺,故可以使用燃着的木条进行鉴别,故填:分别把燃着的木条插入集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,熄灭是二氧化碳.
点评:本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

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加入肥皂水,搅拌,观察浮渣(沉淀物)的多少(或浮渣多的为硬水)
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供给燃烧所需更多的氧气,燃烧更旺
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

在生活中接触到了很多物质,可以根据性质上的不同,用我们学过的方法进行区分或鉴定.请用适当的方法把下列各组物质进行区分:
(1)糖和食盐:________;
(2)软水和硬水:________;
(3)CO2和O2:________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

在生活中接触到了很多物质,可以根据性质上的不同,用我们学过的方法进行区分或鉴定.请用适当的方法把下列各组物质进行区分:
(1)糖和食盐:______;
(2)软水和硬水:______;
(3)CO2和O2:______.

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科目:初中化学 来源:2006-2007学年福建省泉州市晋江市内坑镇九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

在生活中接触到了很多物质,可以根据性质上的不同,用我们学过的方法进行区分或鉴定.请用适当的方法把下列各组物质进行区分:
(1)糖和食盐:______;
(2)软水和硬水:______;
(3)CO2和O2:______.

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