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    8．如图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．下列说法中错误的是（　　）
    A．甲是SO2
    B．该反应属于化合反应
    C．反应前后，分子、原子种类均不变
    D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2

    分析 观察化学反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式及化学方程式，根据其意义分析判断．

    解答 解：由化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：

    由上图可知，该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫，反应的化学方程式是：2SO2+O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2SO3．
    A、由上述可知，甲是SO2，故A正确；
    B、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确；
    C、由微粒的变化可知，反应前后，分子的种类发生了改变，原子的种类没有改变，故C错误；
    D、由上图可知，反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2，故D正确．
    故选C．

    点评 读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．（1）已知：水的密度为1.0g/mL．实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5g，需要量取水47.5mL．
    （2）配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为CBDEA（填字母序号）．

    （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是①②③（填序号）．
    ①氯化钠固体不纯      ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
    ③量取水时，仰视读数      ④装瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂．
    （1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是氯化氢分子之间的间隔．
    （2）在盐酸中加入过量的铁粉充分反应．
    ①可以看到的现象是固体溶解，溶液由无色变为浅绿色，有气泡产生．
    ②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：H+，Cl-，Fe2+．
    ③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是BC（填选项）．
    A．Cu 　B．Mg 　C．Al　 D．Ag．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．某研究性学习小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）．
    查阅资料：CO2+Zn$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO+ZnO；FeCl3溶液遇KSCN溶液变红．

    请回答下列问题：
    （1）仪器a的名称是酒精灯，装置B的作用是除去多余的二氧化碳，尾气处理的方法是点燃或收集．
    （2）将研究小组分为两组，按如图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D进行加热，其产物均为黑色粉末（纯净物）．两组分别用产物进行以下实验：
    步骤操作甲组现象乙组现象
    1取黑色粉末加入盐酸溶解，无气泡，溶液呈浅黄绿色（含两种金属离子）溶解，有气泡，溶液呈浅绿色
    2取步骤1所得溶液，滴加KSCN溶液变红无现象
    则甲组步骤1中反应的化学方程式是Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2O，乙组得到的黑色粉末是铁粉．
    （3）从安全考虑，本实验应在装置A和B之间添加装置E防止倒吸．（填字母编号）
    （4）该对比实验结果表明CO的还原能力随温度的升高而增强（填“增强”或“减弱”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
    A．吹胀气球--气体分子间的间隔变大
    B．缉毒犬能根据气味发现毒品--分子在不断地运动
    C．液氧和氧气都能助燃--同种分子化学性质相同
    D．水电解生成氢气和氧气--分子分成原子，原子重新结合成分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．研究和控制化学反应条件有重要意义．
    （1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．
    实验30%双氧水的质量（g）加入的水的体积（mL）二氧化锰质量（g）收集时间（s）
    110405200
    220305100
    33020567
    ①取用二氧化锰的仪器是图1中的B（选填编号）．

    ②写出上述反应的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③实验3中，加入的二氧化锰质量为5g．
    ④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明相同条件下，反应物浓度越大，反应速率越快．
    （2）同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气．为了验证加热双氧水也可以产生氧气，同学们选择图2装置（气密性良好）进行实验．实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是氧气中混有较多的水蒸气，同学分析原因后，采用了排水法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含蛋白质的是（　　）
    A．牛肉B．米粉C．苹果D．豆油

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．利用能源、节约能源、保护环境是我们大家共同关注的问题．
    （1）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，则天然气燃烧对环境影响较小，1000g煤中硫元素的质量为5g（假设硫元素完全转化为SO2）．
    （2）SO2的大量排放能形成酸雨，pH＜5.6（填写“＜”、“＞”或“=”）的降雨称为酸雨，在煤燃烧后将烟气通入吸收塔并“喷淋”石灰水进行“脱硫”可减少SO2的排放，石灰水需要“喷淋”的目的是二氧化硫充分吸收，石灰水与SO2反应的化学方程式为SO2 +Ca（OH）2 ═CaSO3↓+H2O（SO2和碱反应与CO2相似）．
    （3）目前，在汽车尾气系统中安装催化转化器可将污染物CO，NO转化为无毒的CO2和N2，2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2，请根据“在化学反应过程中有元素化合价变化的化学反应，叫做氧化还原反应”判断，该反应是（填写“是”或“不是”）氧化还原反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．普通食醋中含3%-5%的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是（　　）
    A．常温下为无色液体B．能溶于水
    C．易挥发D．能使紫色石蕊试液变红

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