一定条件下,4.8 g CH4与16.0 g O2恰好完全反应,生成10.8 g H2O、4.4 g CO2和物质X。则X的质量为 g;该反应方程式中O2与X化学计量数之比为 。
科目:初中化学 来源: 题型:
配平下列化学方程式:
① □C2H2 +□ O2 □ CO2 + □ H2O
② □CuSO4 +□ NaOH == □Na2SO4 + □Cu(OH)2↓
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过微观反
应示意图(右图)回答下列问题:
(1)丙物质属于纯净物中的 (填物质分类)。
(2)该反应的类型为 (填“化合”或“分解”)反应。
(3)用分子和原子的观点来解释该反应
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O22X + 6H2O。下列说法中不正确的是( )
A.氨气在常压下液化是物理变化 B.X的化学式为N2
C.液氨具有可燃性属于化学性质 D.液氨属于混合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置,并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后,使用A装置进行实验得到的结果是:在发生化学反应前后,反应物的总质量与生成物的总质量相等;而使用B装置进行实验得到的结果是:在发生化学反应前后,反应物的总质量与生成物的总质量不相等。
请你分析:
两个实验都符合质量守恒定律吗? (填“符合”或“不符合”)。
导致出现两种不同结果的原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置存在的一个主要问题是 :改进措施是 。
(2)实验开始时,是先加热氧化铜,还是先通入一氧化碳? 。
(3)实验过程中,图中A处观察到的实验现象是 ;A处发生反应的化学方程式为 ;B处观察到的实验现象是
.
(4)实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(一种暗红色固体,化学式为Cu2O).如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?
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