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    用化学方程式表示：如何鉴别氯化钠溶液和硫酸钠溶液？
    BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl等
    BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl等
    ．
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．
    解答：解：硫酸钠能与氯化钡溶液（或硝酸钡、氢氧化钡溶液等）反应生成硫酸钡白色沉淀和氯化钠，能用于鉴别氯化钠溶液和硫酸钠溶液，反应的化学方程式为：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
    故答案为：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl[或Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3或Ba（OH）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaOH]．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    31、如图是某市科研所经过多年的连续观察和对所收集的历史资料的统计分析，绘制的二氧化碳在空气中的含量变化趋势图．

    （1）造成二氧化碳含量逐年增高的主要因素是
    化石燃料的大量使用
    ．
    （2）绿色植物通过
    光合
    作用吸收CO2，通过
    呼吸
    作用将CO2释放到大气中．
    （3）温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，二氧化碳是大气中的主要温室气体．为了减缓二氧化碳使全球变暖的趋势，有科学家设想：将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化，然后将其压入到冰冷的深海中．但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加，可能会杀死一些海洋生物，甚至会溶解掉部分海床，从而造成灾难性的后果．
    ①为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有：
    大量植树造林

    减少化石燃料的使用
    ．（两种即可）
    ②二氧化碳气体转变为液体时将会
    释放
    能量（填“释放”或“消耗”）；
    ③二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为：
    CO2+H2O═H2CO3
    ；
    ④二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度
    增大
    （填“增大、减小或不变”），理由是
    压强增大，二氧化碳的溶解度增大
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网氧化铜（CuO）是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中．某同学想知道是稀硫酸中的H2O、H+和SO42-中的哪种粒子能使氧化铜溶解．请你和他一起通过如右图所示三个实验来完成这次探究活动．
    （1）你提出的假设是
     
    ；
    （2）通过实验（Ⅰ）可以证明
     
    ；
    （3）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还需要进行实验（Ⅱ）和（Ⅲ），在（Ⅲ）中应该加入
     
    ，实验中观察到的实验现象为
     
    ；
    （4）探究结果为
     
    ．
    （5）氢气还原氧化铜实验后，试管内壁上往往留有一层薄薄的“铜镜”，试设计实验以除去．写出实验原理（用化学方程式表示）和实验步骤．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，某兴趣小组同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，一会儿发现由于忘记了滴加酚酞指示剂，因而无法确定稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应．
    小明说：溶质只有硫酸钠；小刚说：溶质除了硫酸钠外还有硫酸；小丽想了想，觉得还有另外一种可能：除了硫酸钠外还有
     
    ．
    为了证明大家的猜想，小明从烧杯中取出少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色．于是小明和小刚说小丽的猜想是不正确．
    （1）你认为小明和小刚得出的结论是否正确
     
    ，理由是
     
    ；
    （2）为了进一步探究小明和小刚的猜想哪个正确，请你设计实验来证明．（写出实验步骤、现象和结论）
    （3）关于实验中的细节和意外情况：
    ①实验中，常常滴加酚酞溶液而不用石蕊溶液的原因
     
    ．
    ②实验过程中，要用玻璃棒不断搅拌，这样做的目的是
     
    ．
    ③他们在实验过程中意外发现有气泡出现，你认为可能的原因是
     
    （用化学方程式表示）．
    （4）为了继续了解氢氧化钠变质的情况，称取4g氢氧化钠固体于烧杯中，滴加溶质的质量分数为10%的稀硫酸到不再产生气泡为止，共收集到1.1g二氧化碳，请计算样品中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生、工农业生产等方面作出了重大贡献，请你用所学的化学知识解答有关问题．
    （1）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举两种富含淀粉的食物
    米饭
    米饭
    、
    馒头
    馒头
    ．
    （2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O）．丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：
    2C3H4O+7O2
     点燃 
    .
     
    6CO2+4H2O
    2C3H4O+7O2
     点燃 
    .
     
    6CO2+4H2O
    ．
    （3）煮水的铝壶内壁上沉积的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）可以加入适量的稀盐酸把它除掉，用化学方程式表示稀盐酸能“除水垢”和“要适量”的原因：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    、
    Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
    Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
    、
    2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
    2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
    ．
    （4）铝被人类大规模开发、利用的年限比铜和铁晚得多的原因是
    ②
    ②
    ；目前铝在多个领域替代易生锈的钢铁，其主要原因是
    ④
    ④
    ．（填序号）
    ①铝的硬度小 ②铝较活泼  ③地壳中铝的含量高 ④铝的表面容易形成致密的保护膜
    （5）干粉灭火器中干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热时分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，从而达到灭火的目的，该反应的化学方程式为
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ．
    （6）古代铜币表面绿色铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3，文物鉴定人员常用酸验法鉴别铜锈真伪：用细玻璃棒蘸取少许稀盐酸，涂擦在需要鉴别可疑铜锈的部位，若有气泡产生则初定为铜锈，反应的化学方程式为
    Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑
    Cu2（OH）2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑
    ．
    （7）某厂采用联合法生产硫酸铜、硫酸亚铁作饲料添加剂，主要步骤如图所示：

    写出上图中①、③反应的化学方程式：
    ①
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
    CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
    ；
    ③
    CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
    CuSO4+Fe═FeSO4+Cu
    ；
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确选择仪器，实验事半功倍．
    （1）某校实验操作考查题有：实验Ⅰ-过滤珠江水，实验Ⅱ--制取和收集氧气，实验Ⅲ--制取二氧化碳．供选择的玻璃仪器如下图所示．

    ①写出仪器名称：b
    烧杯
    烧杯
    ，f
    玻璃棒
    玻璃棒
    ．
    ②要完成实验Ⅰ，需选择的仪器有
    bfj
    bfj
    （填仪器编号）．
    ③为完成实验Ⅱ，一学生选择了c、d、h和k，请用化学方程式表示对应的制氧反应：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ④若要为下图实验提供CO2，则实验Ⅲ需选择的玻璃仪器是
    aeg
    aeg
    （填仪器编号）．

    （2）观察如图反应装置，回答下列问题．
    ①装置A的试管中，反应的化学方程式是
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    ．
    ②装置C的试管中，反应的化学方程式是
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    ③已知NaOH溶液能吸收CO2，不吸收CO．请结合前后的实验装置，解释装置B的设计意图．
    除尽装置A中未反应的CO2，以免干扰装置C中生成的CO2的检验
    除尽装置A中未反应的CO2，以免干扰装置C中生成的CO2的检验
    ．
    ④实验结束后称量发现，装置D增重4.4g，则装置C中最少有
    6.4
    6.4
    g铜生成．

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