下列各组物质中,能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是( )
A.铝和硫酸铜溶液
B.硫酸和烧碱溶液
C.氧化铁固体和盐酸
D.碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
科目:初中化学 来源: 题型:
化学知识“谜语化”可以增添学习化学的乐趣并能增强记忆。现有一则谜语:“闻有刺鼻味,含量平均分。酸雨由它造,追捕无影踪。”下列最适合作为谜底的物质是
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
归纳总结是学习化学的一种方法。某同学发现X、Y、Z三种物质有如右图所示的循环转化关系,“→”表示能转化。
(1)若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石
灰.则X的化学式为 ,请写出Y→Z的反应化学方程
式 。
(2)若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对
分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为 ;Z→X可通过以下反应实现:2Mg + CO22MgO + C,该反应的基本反应类型是 ,氧化物是 。该反应的实验现象是
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸,放置一会儿后,可观察到_ __;
(2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时,一定要将__ __沿烧杯壁缓慢地注入盛有__ __的烧杯里,并用__ __搅拌,此时若用手轻轻触碰烧杯外壁,有__ __的感觉;
(3)49 g质量分数为20%的稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是
A、钠可以在氯气中燃烧,说明燃烧不一定要有氧气参与
B、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
D、用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点
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人们在生活和生产中为了防止事故发生,常需要采取一些安全措施,下列措施不当的是( )
A.严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车 B.学校等公共场所配置消防设备和设置消防通道
C. 夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查 D. 加油站、面粉厂附近严禁烟火
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下列化学方程式书写正确的是( )
A.镁条燃烧:Mg+O2===MgO2
B.实验室制氧气:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2
|
D.天然气燃烧:CH4+2O2 === CO2+ H2O
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