精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验.

根据实验装置图,回答问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①试管     ②长颈漏斗;
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,其中二氧化锰起催化作用,发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;应选择的发生装置是.
(3)如实验室用高锰酸钾制氧气,如选择C作为收集装置,则应等气泡冒出时开始收集,才能得到较纯的氧气.
(4)已知氢气是密度最小的气体,不溶于水,实验室用固体锌和稀盐酸溶液制取氢气,则应用上图的B(填序号,下同)作发生装置,以C或D作收集装置.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(3)利用排水法收集气体时,刚出现气泡不能立即收集,因为这时排出的气体主要是空气;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.

解答 解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是长颈漏斗,通过长颈漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故答案为:试管;长颈漏斗.
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,发生反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,应选择的发生装置是B.
故答案为:催化;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B.
(3)实验室用高锰酸钾制氧气,如选择C作为收集装置,则应等气泡连续、均匀冒出时开始收集,才能得到较纯的氧气.
故答案为:连续、均匀.
(4)实验室用固体锌和稀盐酸溶液制取氢气不需要加热,则应用上图的B作发生装置;
因为氢气不溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,氢气的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用D装置收集.
故答案为:B;C或D.

点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学知识中有很多的“等于”和“不等于”.下列说法错误的是(  )
A.参加化学反应的物质的元素种类等于反应后生成的物质的元素种类
B.5g氧气和50g碳完全反应后,所得CO2的质量一定等于55g
C.原子中,原子核内的质子数一定等于核外电子数
D.常温下,50mL水和50mL酒精混合后的体积一定不等于100mL

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室制取0.6g氧气,至少需要加热分解多少g高锰酸钾?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程中可用如图表示:(表示氯原子, 表示氧原子,表示氢原子)

(1)上述物质中,属于单质的有Cl2、O2(填化学式);
(2)D物质中氯元素的化合价为+1;
(3)写出甲图的化学方式程式Cl2+H2O═HCl+HClO.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.下列化学式书写规范的是C
A.氧化镁mgO        B.氯化铝alCl3      C.五氧化二磷P2O5       D.氯化钠NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列元素的单质与金属钠的化学性质相似的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.镁带燃烧是化学变化的依据是(  )
A.燃烧时发出耀眼的白光B.燃烧前要点燃
C.燃烧后生成白色固体D.燃烧时镁条迅速变短

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.食醋B.水银C.纯净的海水D.加碘食盐

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)图中标有a的仪器名称是试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母),以高锰酸钾为试
剂利用此装置制取氧气时,还要做的改进是在试管口放一团棉花,其作用是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若要制取并收集一瓶较干燥的氧气,应选用的装置组合为BC(填字母),检验氧气是否收集满的方法为将带火星的小木条放在集气瓶口,看是否复燃.
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂.现有一根洁净的铜丝,实验前先将其绕成螺旋状,然后将其灼烧(Cu+O2→CuO).改进后的发生装置如图F所示(己略去夹持装置).
①铜丝绕成螺旋状的作用是B(填字母).
A.收集到更多的02         B.加快反应速率         C.没有影响
②与装置B比较,改进后装置的优点是可随时控制反应的进行或停止.
(5)氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体,极易溶于水,溶于水形成氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气.某兴趣小组的同学设计如图G~J所示装置对氨气的制取、性质进行探究.

①装置I中的现象是无色酚酞溶液变红.
②根据氨气的性质,J处应选择的最佳收集装置为M(填“K”、“L”或“M”).
③装置H的作用是防止液体倒流入装置G中,使试管炸裂.

查看答案和解析>>

同步练习册答案