【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.甲的溶解度随温度的升高而增大
C.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,
则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>丙>甲
D.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%
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【题目】在粗盐的初步提纯实验结束后,发现食盐产率偏低,原因可能是
A.滤纸破损 B.粗盐未充分溶解就过滤
C.倾倒时有部分氯化钠溶液溅出 D.蒸发后所得精盐潮湿
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【题目】水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进行了实验探究。
【提出猜想】
①该混合气体只含有一氧化碳、氢气
②该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气
③该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气
④该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气
【查阅资料】
a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c.浓硫酸具有强烈的吸水性,常用作某些气体的干燥剂。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为:混合气体中有_________。
(2)装置C中的药品为___________,装置D中的药品为___________。
(3)E中氧化铜变红、F中无水硫酸铜变蓝、G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气体中还存在的气体是_________。写出E中的一个化学方程式_________。
【实验结论】猜想__________正确。
【实验反思】 经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,只用下图所示装置并自选必要试剂就能完成上述探究。其中干燥管中碱石灰的作用为___________,烧杯上能观察到的现象是____________。最后一步的实验操作及现象是____________。
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【题目】氢能是一种极具发展潜力的清洁能源。以太阳能为热源,热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法。其反应过程如下图所示:
(1)反应I中,发生反应的化学方程式为 。
(2)反应Ⅲ中,反应前后化合价发生改变的元素是 ,发生反应的基本类型为 反应。。
(3)在整个反应过程中,可循环使用的物质有 ,制得H2中氢元素最初来源于 (填化学式)。
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【题目】根据如图所示装置图,回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称a_________;
(2)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置选用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是__________________________,反应的化学方程式为_________________,如用E装置收集CO2,气体从_____(选填“c”或“d”)端进入;
(3)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,制取甲烷可选择的发生装置是______(填序号),如选择D装置收集甲烷,证明甲烷气体收集满了的方法(或现象)是___________________________;
(4)F是探究二氧化碳性质的实验,图中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象为______________________________。
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【题目】在托盘天平(灵敏度极高)两边各放一只等质量的烧杯,在两只烧杯里各加入足量、等质量、等质量分数的稀盐酸,调节天平至平衡,然后向左端烧杯加入5.6克铁,要使天平再次平衡,应向右边烧杯加入
A. 5.4克氧化钙 B. 5.6克铜 C. 6克镁 D. 10克碳酸钙
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【题目】下列说法错误的是( )
A. 花香四溢主要是因为分子间有间隔
B. 利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污
C. 把碳酸氢铵和农家肥料草木灰(碱性)混合使用,会降低肥效
D. 铝丝伸入硫酸铜溶液中,表面有红色物质生成
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【题目】某些玻璃仪器,为了保证其密闭性,需把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器中未经过了磨毛处理的是
A. 广口瓶 B. 集气瓶 C. 滴瓶 D. 锥形瓶
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【题目】如图是元素周期表中1﹣3周期的原子结构简图和37号元素铷(元素符号为Rb)的原子结构简图:
(1)在第二周期中,各元素原子结构的共同点是______________;
(2)第二、三周期中,各元素原子最外层电子数的变化规律是________________________;
(3)由1号、8号、11号元素组成的化合物X,由1号、17号元素组成的化合物Y,X与Y的水溶液会发生化学反应,其化学反应方程式为______________________________;
(4)铷在元素周期表中位于第_____周期,写出铷的氧化物的化学式__________。
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