练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】可以一次性鉴别空气氧气二氧化碳三瓶气体的正确方法是

    A．将燃着的木条分别插入集气瓶中 B．分别加入适量澄清石灰水

    C．分别加入蒸馏水 D．将带火星的木条分别插入集气瓶中

    【答案】A

    【解析】

    试题分析:鉴别不同的物质,应抓住物质性质的不同,氧气具有助燃性,能使燃着的木条燃烧更旺,二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,能使燃着的木条熄灭,故一次性鉴别空气氧气二氧化碳三瓶气体的正确方法是将燃着的木条分别插入集气瓶中,若熄灭为二氧化碳,若燃烧更旺为氧气,若无现象,为空气,故选A

    考点:物质的鉴别

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：

    （1）写出图中标有a、B的仪器名称：a B 。

    （2）A装置中的集气装置只能收集密度比空气 （填“大”或“小”）的气体。

    （3）实验室用过氧化氢（H2O2）和二氧化锰混合物来制备氧气，其反应的文字表达式为 。反应中，二氧化锰起 作用。

    （4）李连杰想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上述装置中 （填字母）组。你认为该组装置中还缺 。写出该反应的文字表达式为 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用来测定空气成分的方法很多， 下图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。

    请回答下列问题：

    (1)上面的实验同时证明了氮气 有______________________ 的化学性质。

    (2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5， 你认为导致这一结果的原因可能是__________________________。

    (3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如下图所示 )，你认为改进后的优点是：_____________

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．用文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的基本反应类型：

    ① ；反应类型：

    ② ；反应类型：

    ③ ．反应类型：

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

    （1）A中红磷必须足量的原因是 ；

    （2）B中玻璃棒的作用是 ；

    （3）C中反应后天平不平衡，若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】可以直接加热的仪器是

    ①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶

    A．⑤⑥ B．②③ C．②③④ D．②⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示某些物质间转化关系（“→” 表示物质之间存在的转化关系）。A、B、F均为固体，A为绿色固体，F是一种常见金属；C是常温下一种最常见的液体； E为无色气体；C和D的反应是自然界中最重要的反应。

    回答下列问题：

    （1）写出对应物质名称：

    A： 、B： ；

    （2）写F的一种用途： ；

    （3）写出反应①的文字表达式： 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是

    A．装置I可作为固体加热制取气体的发生装置

    B．装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替

    C．装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体

    D．装置Ⅴ在收集气体时，刚有气体产生时应立即收集且取出后都应正放在桌面上

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰（催化剂）制取氧气。

    【提出问题】催化剂二氧化锰的用量对反应速率是否有影响？

    【设计实验】（1）实验装置如图所示：

    （2）实验记录：实验数据如下表：

    过氧化氢体积（ml）

    过氧化氢浓度

    二氧化锰质量（g）

    测量数据（ml）

    Ⅰ

    30

    5％

    0.1

    Ⅱ

    30

    5％

    0.2

    Ⅲ

    30

    5％

    0.3

    【实验分析】（1）过氧化氢分解的文字表达式为____________________；二氧化锰可作为该反应的催化剂的依据是__________________。

    （2）表格中的“测量数据”是：相同时间内_______________________

    （3）本实验中，测定待测数据的装置（上图中虚线框里）是_______（填编号）。

    （4）若第Ⅱ次比第Ⅲ次实验的“测量数据”更______（填“大”或“小”）说明催化剂的用量越多，反应更快。

    【实验反思】除了上述因素会影响过氧化氢的反应速率外，_________（写一种）也会影响过氧化氢的分解反应速率，请写出你的实验方案：_______________________

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案