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    实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气。某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42．5 g，加入1g MnO2，完全反应后称得剩余物的质量为41．9 g。计算：

      (1)反应中放出氧气的质量

      (2)实验中参加反应的过氧化氢的质量

     

    【答案】

    （1）1.6g  (2)3.4g

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中可用下图装置来制取气体，甲是常用的气体发生装置，通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加液体．请回答下列问题：
    精英家教网
    （1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是
     
    ．
    （2）制取氧气时，在装置甲的锥形瓶中放入二氧化锰，在分液漏斗中应加入的是
     
    ，
    该反应的化学方程式为
     
    ；液体反应物不是一次性加入到锥形瓶中，而是通过分液漏斗逐滴加入，这样做的优点是
     
    ．
    （3）制取干燥的氧气时，装置的正确连接顺序是（填导管口的字母）
     
    ．
    （4）装置甲也可用来制取二氧化碳，通常可用什么试剂检验所制得的气体是否为二氧化碳？写出精英家教网检验时所发生反应的化学方程式．
    （5）如图装置也可制取气体，如何检查该装置的气密性？
    （6）取12g石灰石（杂质不参加反应）放入锥形瓶中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后，锥形瓶中剩余物质的总质量为107.6g．则参加反应的碳酸钙的质量是多少？稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验室常用如图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    （1）写出编号所指仪器的名称：①
    铁架台
    铁架台
    ；②
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）A装置图中有两处明显的错误，请找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
    ①
    试管口应该略向下倾斜
    试管口应该略向下倾斜
    ；
    ②
    用酒精灯的外焰加热
    用酒精灯的外焰加热
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    （3）在实验室中若选用C装置制取氧气，实验时发现此装置制取氧气的反应较为剧烈，为减缓反应速率，可以采取的措施是
    将长颈漏斗换作分液漏斗，控制滴加液体的速度
    将长颈漏斗换作分液漏斗，控制滴加液体的速度
    ．请写出用该装置制取氧气的反应文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．对此实验，让我们继续思考并研究几个问题：
    问题①：催化剂二氧化锰的用量对反应速率有没有影响？
    我的实验方案是：每次均用30mL10%的过氧化氢溶液，采用不同质量的二氧化锰粉末作催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：（其他条件均相同）
    实验次序 1 2 3 4 5 6 7 8
    二氧化锰粉末用量（g） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用时间（t） 17 8 7 5 4 3 2 2
    请你分析表中数据并回答：二氧化锰的用量对反应速率有无影响，如果有，怎样影响？
    在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快，当二氧化锰的用量增加到一定的值后，继续增大二氧化锰的用量，反应速率不再增大
    在一定范围内，二氧化锰的用量越大，反应越快，当二氧化锰的用量增加到一定的值后，继续增大二氧化锰的用量，反应速率不再增大
    ．
    问题②：还有哪些因素可能影响该反应的速率？请写出你的一个猜想
    二氧化锰颗粒大小
    二氧化锰颗粒大小
    ．
    （4）在实验室中若选用A装置制取氧气，请写出制取氧气的反应文字表达式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．若用装置E收集氧气，验满氧气的方法是
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明氧气收集满了
    将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃则说明氧气收集满了
    ．若用装置F收集氧气，实验结束后发现收集到的氧气不纯，原因是
    未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
    未等导管口出现连续均匀的气泡冒出时就收集气体
    ，实验结束后拆装置，要先
    将导管从水槽中移出
    将导管从水槽中移出
    ，后
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ，这样做的理由是
    为了防止水槽中的水倒吸入试管中
    为了防止水槽中的水倒吸入试管中
    ．
    （5）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
    可以随时控制反应的开始或停止
    可以随时控制反应的开始或停止
    ，请写出实验室制取二氧化碳的反应文字表达式
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
    ．
    （6）硫化氢是一种有毒气体，密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸．实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体．实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
    B或C
    B或C
    ，若收集装置选用G，则硫化氢气体应从
    a
    a
    （填“a”或“b”）导管进入集气瓶中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中可用如图1装置来制取气体，甲是常用的气体发生装置，通过分液漏斗可以向锥形瓶中滴加液体．请回答下列问题：

    （1）实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是
    反应物的状态和反应条件
    反应物的状态和反应条件
    ．
    （2）制取氧气时，在装置甲的锥形瓶中放入二氧化锰，在分液漏斗中应加入的是
    过氧化氢溶液
    过氧化氢溶液
    ，该反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    （3）制取干燥的氧气时，装置的正确连接顺序是（填导管口的字母）
    a、b、c、f
    a、b、c、f
    ．
    （4）装置甲也可用来制取二氧化碳，写出检验二氧化碳时所发生反应的化学方程式．
    （5）如图2装置也可代替甲装置制取气体，如何检查该装置的气密性？
    （6）取12g石灰石（杂质不参加反应）放入锥形瓶中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后，锥形瓶中剩余物质的总质量为107.6g．则稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用亚硝酸钠（NaNO2）与氯化铵溶液（NH4Cl）反应制取N2．N2的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H2部分化合生成NH3．下图为制取少量NH3并检验NH3的装置（制取H2的装置已略去）：
    （1）NaNO2是一种工业用盐，它
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）当作食盐使用．A装置中添加NaNO2溶液的仪器名称是
    分液漏斗
    分液漏斗
    ．
    （2）C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为
    N2+3H2
     催化剂 
    .
    △
    2NH3
    N2+3H2
     催化剂 
    .
    △
    2NH3
    ，反应中N2和H2的最佳质量比是
    14：3
    14：3
    ，按此比例进行反应，D中导管口
    会
    会
    （填“会”或“不会”）逸出气泡（已知NH3极易溶于水，密度小于空气）．请设计能说明有NH3生成的实验
    向D中滴入无色酚酞溶液，酚酞变红
    向D中滴入无色酚酞溶液，酚酞变红
    ．
    （3）为收集少量氨气，请在右框中，画出收集NH3的装置图．
    （4）B中浓硫酸的作用是
    干燥氮气
    干燥氮气
    、
    干燥氢气
    干燥氢气
    （填2种即可）
    （5）实验中，N2的平均流量为1.4m g/s，H2的流量为0.3m g/s，N2和H2在反应中只能转化40%．
    ①请计算生成NH3的平均流量．

    ②若用Zn和稀硫酸反应提供H2，制取1.36mg NH3，计算至少需要金属Zn的质量．

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    科目：初中化学 来源：2012学年度安徽省六安三中初三第二学期月考化学试卷 （带解析） 题型：填空题

    （7分）实验室常用一定质量分数的过氧化氢无色溶液（溶质为H2O2），在二氧化锰作催化剂的条件来制取氧气。某同学实验前测得过氧化氢溶液42.5g，加入1 g MnO2，完全反应后测得反应容器中剩余物质量为41.9g。 请回答：
    （1）实验室用分解双氧水的方法制取氧气时，选择的发生装置应为_________。
    （2）收集装置应选择_________，原因是____________________________________。
    （3）反应后放出氧气的质量是多少，所用过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？
    [计算结果保留一位小数，计算过程按步骤写在答卷纸上]

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