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    （2009?花都区一模）下列各组中物质的水溶液相互混合后，没有沉淀生成的是（ ）
    【答案】分析：硝酸钾和氯化钠不能反应；氢氧化钙和碳酸钠反应能生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；硫酸铜和氢氧化钾反应能生成氢氧化铜沉淀和硫酸钾；氢氧化钡和稀硝酸反应能生成硝酸钡和水．
    解答：解：A、硝酸钾和氯化钠不能反应，混合时没有沉淀生成；
    B、氢氧化钙和碳酸钠反应能生成碳酸钙沉淀；
    C、硫酸铜和氢氧化钾反应能生成氢氧化铜沉淀；
    D、氢氧化钡和稀硝酸反应能生成硝酸钡和水，硝酸钡能够溶解于水，没有沉淀生成．
    故选AD．
    点评：解答本题要充分理解复分解反应发生的条件方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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    （2009?花都区一模）如图是小明同学对铁锈蚀条件的探究示意图．
    ①经过一周时间后，他观察到的现象有哪些？______．
    ②A试管中放植物油的作用是什么？______．
    ③通过对铁钉锈蚀条件的探究，他得到什么结论？______．
    ④请你提出两条防锈措施．
    第一：______
    第二：______．

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    （2009?花都区一模）实验室内有A、B、C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是出澄清石灰水、氢氧化钾溶液和碳酸钾溶液．请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中． 提示：碳酸钾溶液显碱性．
    实验操作预期现象与结论
    1． 
    2． 

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    （2009?花都区一模）某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按下图所示分别进行：
    （1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显______色．
    （2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显______色，B实验的作用是______．
    （3）在C实验中，紫色石蕊纸花变______色，这一实验结果说明______．
    （4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是______．

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    科目：初中化学 来源：2009年广东省广州市花都区中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?花都区一模）下图是化学实验中的部分仪器装置：

    （1）写出图中标有数字的仪器名称：①______；②______．
    （2）A装置可用来制取的气体是______，写出其反应方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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