科目:初中化学 来源: 题型:
下列观点,我不赞同的是
A.肥皂水可以区别硬水和软水 B.风力发电可以减少对环境的污染
C.电线短路引起火灾最好用水灭火 D.活性炭可以吸附水中的色素和异味
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科目:初中化学 来源: 题型:
某兴趣小组活动中,同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象 | 解释 |
a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。 b试管中红磷没有燃烧。 | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是 ①_______ _______; ②__________ ____。 |
【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是____ ____。
(2)林同学指出图2装置有不足之处,并设计图3装置,其中气球的作用是___ __ ___。
【拓展与迁移】朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测。甲:接近试管容积的1/5;乙:不一定接近试管容积的1/5。
你赞同的预测是_____ ___(填“甲”或“乙”),理由是___________________
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某兴趣小组利用下列实验装置,开展O2、CO2的实验室制取和有关性质的研究。
A B C
(1)写出A、C装置编号仪器的名称:① ② 。
(2)甲同学用稀盐酸和大理石在B装置中反应,该反应的化学方程式为 ,观察到试管中紫色石蕊试液 (填现象)。
(3)乙同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的 装置(填字母),该反应的化学方程式为 ;在完成“氧气的制取与性质”的基础实验后,他还想进行蜡烛在不同浓度的氧气中燃烧情况的探究,现要较简便地获得两瓶不同浓度的氧气,应选择收集氧气的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下表中各物质混有的少量杂质,所选用的试剂、操作均正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂与操作 |
A | KCl | MnO2 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | CO | CO2 | 通过灼热的氧化铜 |
C | CaO | CaCO3 | 加盐酸到不再有气泡产生 |
D | O2 | H2O | 通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D都是初中化学的常见物质,它们存在如下图所示的转化关系(“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体;D是一种盐,E是常用于改良酸性土壤的碱。请回答下列问题:
⑴E的俗名是 ,D是 。
⑵在一定条件下,A既可以转化成C,也可以与C发生化学反应。写出A和C反应的化学方程式 。
⑶写出C与E反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于H2 . H2O. H2O2 三种物质的说法中不正确的是
A.组成中都含有氢元素 B.它们的构成上都含有氢分子
C.都是由分子构成的纯净物 D.H2属于单质而H2O、H2O2属于氧化物
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