分析 (1)根据水分解的示意图,找出反应物、生成物及反应条件,写出反应的文字表达式;
(2)观察水分解的示意图,根据物质的微观构成示意图及反应的示意图分析,可以得出很多信息;
(3)根据电解水实验的现象、结论、生成气体的性质及注意事项分析回答;
(4)根据净水的方法进行分析解答.
解答 解:(1)由水分解的示意图,可以看出反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是通电,可以写出反应的文字表达式:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)由物质的微观构成示意图及反应的示意图,可以得出很多信息,例如:根据水的微观构成示意图可以看出:水分子是由氢原子和氧原子构成的;对比反应前后物质的微观构成示意图,
(3)由电解水试验的装置可知,电解水时正极产生氧气,具有助燃性,用带火星的木条检验,带火星的木条复燃;负极产生氢气,用燃着的木条检验,气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰;正极和负极产生气体的体积比约为1:2;由此得出水由氧元素和氢元素组成;电解水时事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增强水的导电性;
(4)图2是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤;活性炭的作用是吸附,可以吸附色素和异味;该装置不能将硬水软化,可以用加热煮沸的方法软化.
故答案为:(1)水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)①水分子是由氢原子和氧原子构成的,②在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分.
(3)氧;用带火星的木条;带火星的木条复燃;氢;燃着的木条;气体能够燃烧,产生淡蓝色火焰;1:2;氧元素;氢元素;增强水的导电性;
(4)过滤;吸附;不能.
点评 本题主要考查学生利用模型图来分析物质的构成、化学反应的知识,学生应注意不同大小或不同颜色的小球代表的原子,准确判断物质的构成、发生的化学反应等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硅元素位于元素周期表中第三周期 | B. | 氧原子核内质子数为6 | ||
C. | 铝离子(Al3+)核外有三个电子层 | D. | 铁原子的质量为55.85g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大于62.4g | B. | 小于62.4g | C. | 大于57.6g | D. | 小于57.6g |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 完全纯净的水在自然界井不存在 | |
B. | 长期饮用硬水对人体健康不利 | |
C. | 只要水中的杂质对人体无害,均可以作为生活用水 | |
D. | 自然界中的水经过沉淀、过滤后可得到纯水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | |
B. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
C. | 碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳 | |
D. | 蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com