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    CaC6是纯钙晶体与石墨发生化学反应所得到的石墨烯插层复合材料，由单层碳原子石墨烯和单层原子钙交替复合而成，具有超导性能。下列有关说法正确的是：

    A. CaC6是由分子构成的 B. 构成CaC6的粒子停止运动

    C. CaC6是纯净物 D. CaC6中原子间没有间隔

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    11．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化
    B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子就是离子
    D．点燃可燃性气体可能发生爆炸，所以点燃或加热前一定要检验气体的纯度

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    科目：初中化学 来源：南京市高淳县2017届九年级中考二模化学试卷 题型：信息分析题

    人类的生活离不开能源、资源与营养物质。请回答下列问题：

    （1）化石燃料主要是指煤、________和天然气，是不可再生能源。酒精是可再生能源，酒精完全燃烧的化学方程式为_______________。

    研究发现NH3燃烧释放大量能量，且产物没有污染，有一定应用前景。将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3 + 3O2 点燃 6H2O +2__________。

    （2）水对人类具有重要的意义。

    ①天然降水中会溶解部分空气里的二氧化碳气体。因此正常雨水的pH___7（选填“＞”或“=”或“＜”）。

    ②天然水多为硬水，日常生活中可用__________的方法降低水的硬度。

    ③发生火灾时，消防员利用高压水枪灭火的主要原理是__________。

    （3）甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    ①A点表示的意义是__________。

    ②t2℃时，将甲、乙、丙的饱和溶液都降温至t1℃，溶液中溶质的质量分数大小关系是__________。

    ③若用溶质质量分数为15%的A溶液和蒸馏水配制溶质质量分数为10%的A溶液300g，则所需蒸馏水的质量为_______g。

    （4）①端午节吃粽子是很多地区的传统民俗。制作粽子的原料有：a.糯米、b.瘦肉、c.食盐等。上述原料中富含蛋白质的是________（填字母序号）。

    ②在蒸馒头和炸油条时，下列物质既可以除去发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用的是_____（填字母序号）。

    a.氢氧化钠 b.碳酸氢钠

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    科目：初中化学 来源：南京市高淳县2017届九年级中考二模化学试卷 题型：选择填充题

    下列不属于合成材料的是

    A. 棉花纤维 B. 塑料 C. 涤纶 D. 合成橡胶

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    科目：初中化学 来源：【全国市级联考】安徽省合肥市2017届九年级中考第一次模拟考试化学试卷 题型：选择填充题

    如图为A、B两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是：

    A. t2℃甲物质的溶解度大于t1℃乙物质的溶解度

    B. t1℃甲、乙两种物质的饱和溶液含溶质质量相等

    C. t2℃甲物质的不饱和溶液通过降温总能得到甲的饱和溶液

    D. 可通过冷却热饱和溶液的方法得到固体甲

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：简答题

    小明设计了测定纯碱(Na2CO3)样品(假设只含NaCl杂质)中Na2CO3质量分数的实验方案，按下图进行实验。

    (1)滤液Y中含有的溶质有_________(填写化学式)。

    (2)证明CaCl2已过量的方法是_________(填写字母序号)，然后观察现象判断。

    A.静置悬浊液X，向上层清液中继续滴加少量氯化钙溶液

    B.取少量滤液Y于试管中，滴加氯化钙溶液

    (3)若沉淀没有洗涤操作会造成碳酸钠质量分数_____(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。

    (4)通过以上提供的数据计算出样品中碳酸钠的质量分数为多少。_____(写出计算过程，结果保留至0.1%)

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2017届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：选择题

    除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，采用方法正确的是

    选项

    物质

    操作方法

    A

    NaCl(Na2CO3)

    加入过量的稀盐酸、蒸发、结晶

    B

    KNO3溶液(CaCl2)

    滴加K2CO3溶液至恰好完全反应，过滤

    C

    CO2(HCl)

    通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶

    D

    CuO(Cu)

    通入足量氧气并加热

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．请按照要求写出下列反应的文字表达式
    （1）有二氧化碳生成的化合反应碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；
    （2）有二氧化碳生成的分解反应碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某化学兴趣小组有一次活动的内容是对一包干燥的红色粉末进行探究．请你参与并回答有关问题．
    【教师提醒】
    （1）它由Cu、Fe2O3、Fe（OH）3三种固体中的一种或两种组成．
    （2）Fe（OH）3为暗红色粉末．
    【提出猜想】
    红色粉末可能的组成有：
    ①只有Cu                     ②只有Fe2O3
    ③只有Fe（OH）3  ④是Fe2O3、Fe（OH）3的混合物
    ⑤是Cu、Fe2O3的混合物         ⑥是Cu、Fe（OH）3的混合物
    【资料获悉】
    （1）2Fe（OH）3$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O
    （2）白色无水CuSO4遇水变蓝
    （3）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2
    【实验探究】
    （1）甲同学取适量红色粉末装入试管中，按图（1）进行实验．结果无水CuSO4没有变蓝，从而排除猜想中的③④⑥（填猜想中的序号）．理由是氢氧化铁能分解生成水．

    （2）在甲同学实验结论的基础上，乙同学另取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解，溶液变色．乙同学认为可以排除猜想中的①和⑤，而丙同学认为只能排除猜想①，你认为丙的观点正确（填“乙”或“丙”）．解释另一个同学不正确的原因：氧化铁和盐酸反应会生成氯化铁，氯化铁会与铜反应．
    （3）丁同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按图（2）在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表
    反应前反应后
    I组玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    II组洗气瓶和所盛溶液的总质量为180.0g洗气瓶和瓶中的物质总质量为183.1g
    【交流讨论】
    （1）在装置A中先通CO气体的作用是排净装置中的空气．
    （2）应该选择I组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明：该红色粉末的组成是猜想中的第⑤组（填序号）．
    （3）写出A装置中发生反应的化学方程式：3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；实验中观察到A装置中的现象为部分红色粉末变黑．
    （4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B的连接处？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是因为一直通入CO气体，B中溶液不会倒吸到A装置中．
    【拓展延伸】
    有同学提出丁同学上述实验中的CO还可以用H2代替，并将图（2）中B装置换成盛有碱石灰（生石灰和氢氧化钠固体混合物）的干燥管，来确定该红色粉末的组成，你认为是否可行？可行（填“可行”或“不可行”）．
    【反思评价】
    （1）戊同学指出：从环保角度，图（2）装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？在B装置后放一燃着的酒精灯．
    （2）请你说出不选用另一组数据计算，来确定红色粉末组成的原因：铁离子在溶液中显黄色，铜离子在溶液中显蓝色，亚铁离子在溶液中显浅绿色，依据溶液的颜色也可以判断．

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